2024年中考化学提高复习—科学探究题

2024年中考化学提高复习—科学探究题 1．在某次化学实验中，小明将铜片与稀硫酸混合，铜片不变化，也没有观察什么现象，说明不发生化学反应。当指导老师向此试管中加入硝酸钾溶液后，发现铜片表面产生无色气泡，气泡逸出溶液后变成红棕色气体，并且铜片逐步溶解，溶液变成蓝色。这是怎么回事呢？ 【提出问题】铜片与什么物质发生了化学反应，产生的气体是氢气吗？ 小明同学认为产生的气体一定不是氢气，理由是 。 【查阅资料】通过查阅资料可知： ①H2SO4在水中会解离出H+和SO，KNO3在水中会解离出K+和NO。 ②一氧化氮是一种无色气体，与氧气反应后生成红棕色的二氧化氮气体，其变化的化学反应方程式为 。 【提出猜想】 猜想一：铜片与硝酸钾溶液发生了化学反应； 猜想二：铜片与硫酸钾溶液发生了化学反应； 猜想三：铜片与 溶液发生了化学反应。 【设计实验】 实验步骤 实验现象 解释或结论 ①将铜片加入KNO3溶液中。 没有现象，铜片不溶解 说明猜想一是错误的 ②将铜片加入到 溶液中 没有现象，铜片不溶解 说明猜想二是错误的 ③将铜片加入到稀硝酸溶液中 铜片表面有无色气泡产生，该气体与空气接触后变成红棕色，溶液变成蓝色，铜片逐步溶解 说明猜想三是正确的 【实验结论】猜想三成立。 【讨论交流】实验结束时，有同学提出还有可能是H2SO4和KNO3反应生成无色气体。从复分解反应的角度分析，你认为H2SO4和KNO3 （填“能”或“不能”）发生化学反应？理由是 。老师还告诉大家：将银片加入到稀盐酸和硝酸钠混合溶液中也能产生无色气体，原因是 。 2．在学习金属的化学性质时，老师在课堂上给学生们演示了如图实验： (1)(知识回放)金属活动性顺序：K Ca Na Mg Zn Fe Sn Pb(H)Fe Hg Ag Pt Au，请你在上面横线上填写对应金属的元素符号。 (2)(给出资料)M是一种金属，MSO4溶液是无色液体。 (实验目的)探究M 与铜、铝的活动性顺序。 (猜想与假设)猜想Ⅰ：Al>Cu>M；猜想Ⅱ：Al>M>Cu；猜想Ⅲ： 。 (3)(进行实验) 第一步：老师取出M 丝、铜丝、铝丝用砂纸进行打磨，目的是 。 第二步：老师按照如图进行实验操作，要求同学们填写如下表格： 实验操作 实验现象 实验结论 铝丝插入装有MSO4溶液的试管中(图甲) 铝丝表面出现一层黑色物质 M丝插入装有CuSO4溶液的试管中(图乙) M丝表面出现一层红色物质，溶液的颜色 。 M>Cu 铝丝插入装有CuSO4溶液的试管中(图丙) 铝丝表面出现一层红色物质，颜色由蓝色变为无色 Al>Cu 第三步：根据表格，可判断猜想Ⅱ正确。 (4)(交流表达) 老师要求同学们写出试管丙中反应的化学方程式 。 然后经同学们讨论后大家认为该实验可以优化，去掉试管 (填试管编号)中的实验，也可以得出正确的结论。 3．化学兴趣小组从市面上找到了一些石头纸，并对其进行探究。 【资料】①石头纸中碳酸钙的含量一般为80%左右；②石头纸的主要成分是碳酸钙，石头纸表面涂层中还含有聚乙烯。 探究Ⅰ：检验石头纸中含有碳酸盐 【实验验证】将石头纸撕碎放入试管中，倒入10%的稀盐酸浸没石头纸，振荡试管。未观察到纸的表面产生气泡。 分析：小佳认为石头纸表面被聚乙烯包裹着，碳酸钙未能接触到稀盐酸，需先除去聚乙烯涂层，小佳认为可使涂层燃烧除去。这利用聚乙烯的化学性质是 。 【改进实验】用坩埚钳夹持石头纸在酒精灯火焰上点燃，移到石棉网上方，待火焰熄灭后，用药匙取石棉网上的少量灰烬放入试管中，倒入稀盐酸，迅速塞上带导管的橡皮塞，将导管另一端插入装有X溶液(X溶液的溶质为 的试管中。观察到灰烬表面迅速产生大量气泡，X溶液变浑浊。 【结论】石头纸中含有碳酸盐。 探究Ⅱ：探究石头纸中碳酸钙的含量(假设石头纸中只有碳酸钙和聚乙烯，聚乙烯不与盐酸反应) 【实验设计】连接装置并检查气密性。取2g石头纸，将燃烧后的灰烬加入锥形瓶中，向分液漏斗中倒入足量的10%的稀盐酸，调节量气装置两边液面相平，读取量气管读数为10mL，将稀盐酸慢慢滴入锥形瓶中至不再产生气泡，装置冷却到室温后，再次调节量气装置两边液面相平，读取量气管读数为280mL(即产生的二氧化碳的体积为280mL-10mL=270mL。 【分析】 （1）D处量气管中油层的作用是 。 （2）B装置的作用用化学方程式表示为 。 【数据处理】若二氧化碳的密度为2g/L，则样品中碳酸钙的质量分数为 。(