分类与整理第二课时简单统计表（课件）-2023-2024学年一年级下册数学人教版

分类与整理 —简单统计表 第二课时 第三单元 复习旧知 你能帮我把这些图形分分类吗？ 按形状分 2个 3个 2个 按颜色分 红色 黄色 蓝色 3个 2个 2个 导入新知 春天到了，小朋友们都来到了野外玩，你们能把这些小朋友分一分类吗？ 导入新知 踢球的小朋友：（ ） 跳绳的小朋友：（ ） 放风筝的小朋友：（ ） 3 3 2 男生：（ ） 女生：（ ） 8 1 小朋友们，你们有什么办法可以让统计的数据看起来更加的清楚和明白吗？ 我们是这么分类的，同学们呢？ 新知讲解 春光明媚，许多人来到野外游玩。 分类与整理 新知讲解 人真多呀，我们怎样才能分成两组做游戏呢？ 分类与整理 新知讲解 人真多呀，我们怎样才能分成两组做游戏呢？ 分类与整理 按性别分 按大人、孩子分 新知讲解 分类与整理 按性别分（按男女分） 7 7 新知讲解 分类与整理 还可以怎样来统计呢？ 6 8 像这样统计的表格，就是简单的统计表。 新知讲解 还可以用什么样的方法来统计呢？ 7 7 按左右位置分 新知讲解 还可以用什么样的方法来统计呢？ 8 6 按背包和不背包分 新知讲解 比一比，想一想 按性别分 按大人、孩子分 按左右分 按背包和 不背包分 新知讲解 通过观察上边的几个表格，你们发现了这几个表格有什么相同点？有什么不同点？ 比一比，想一想 分类的方法不同，但是总数不变。 不同的分类方法，人数多少不同。 新知讲解 练一练 左边有一些小兔子，你们会怎样分呢？数量分别有多少？用统计表的形式表示出来。 新知讲解 练一练 按抱萝卜和不抱萝卜分 6 6 新知讲解 练一练 左边有许多的花朵，你们会怎样分呢？数量分别有多少？用统计表的形式表示出来。 新知讲解 练一练 按颜色分 6 6 新知讲解 练一练 按每束花的多少分 6 6 有这么多好吃的东西，我们把它们分一分，看看怎么分？ 面包 肉 5 6 练习 （1）将这些动物分成两组， 可以怎样分？把分组的结果 表示出来。 （2）你能提出什么数学问题？ 车 船 巩固提升 做一做 1.把下列不是一类的圈出来。 4.分类整理下面的图形 （1）按形状分一分，涂一涂，再说一说每种图形各有几个。 (2)如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来，并与同学交流自己的分法。 平面图形 立体图形 个数 15 13 (3)根据分类的结果，同桌互提一个问题。 1.平面图形和立体图形一共有几个？ 15+13=28（个） 2.平面图形比立体图形多几个？ 15-13=2（个） 3.立体图形比平面图形少几个？ 15-13=2（个） 四 课堂小结 1.把数据按要求进行整理、归类，并按一定的顺序把数据排列起来制成的表格，就是简单统计表。 2.分类的标准不同，分类的结果可能不同，但总数相同。 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 第一空不填内容 不带单位 这里还可以写“数量” 巩固提升 2.下面是某城市十二月份的天气情况。 巩固提升 （1）根据上表情况，数一数，涂一涂。 （ ）天 （ ）天 （ ）天 （ ）天 （2）填一填。 10 13 4 4 巩固提升 （ ）天数最多，（ ）和（ ）天数一样多。（ ）比（ ）的天数多3天。 阴天 雨天 雪天 阴天 晴天 注：在回答这个问题的时候，要注意根据自己统计出来的数据来准确作答。 （3）根据前边回答的问题填写下空。 想一想，可以怎么分？ 可以按长短不同分 可以按颜色不同分 可以按有没有用过分 可以按有没有有带　　分 拓展 按长短不同分 按颜色不同分 按有没有有带　　分 课堂小结 分类与整理 （1）学会用表格统计图的方法整理数据。 （2）会灵活运用象形统计图和表格统计图 解决问题。 课堂小结 分类的标准不一样，结果不一样，但是总数相同。 分类标准 个数 $$