5 应对自然灾害 课件-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

5 应对自然灾害 第1课时 我国自然灾害知多少 观看地震视频 看完这个视频，你有什么感受？对于自然灾害你了解多少？ 在灾难面前，人类何其渺小。 自然灾害是指给人类生存带来危险或损害人类生活环境的自然现象。 自然灾害 1.观察中国自然灾害分布图，说一说我国的自然灾害有哪些？ 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。 2.我国自然灾害的特点： 我国自然灾害种类多、分布广。旱灾主要分发在北方,洪涝主要分布在南方,地震、滑坡、泥石流这些地质灾害主要分布在中西部,台风主要分布在沿海地区。 自然灾害会给人类带来哪些危害？ 汶川地震共计造成69227人遇难、17923人失踪、374643人不同程度受伤、1993.03万人失去住所，受灾总人口达4625.6万人。经济损失8451.4亿元 1931年至1935年：黄河水灾。这是中国历史上最严重的一次洪水灾害，导致数百万人死亡和数千万人流离失所 2020年：长江中下游地区洪水。这次洪水是近年来中国历史上最严重的一次洪水之一，导致了数百人死亡和失踪，数千万人受灾。 2023年7月3日16时左右，四川甘孜海螺沟区域突降暴雨，引发山洪泥石流灾害，当地提前转移受威胁的268人。暴雨导致燕子沟河、蔡阳河突发山洪泥石流，已停用的搅拌站被淹没，多条进出海螺沟道路中断。海螺沟景区无人员伤亡。 自然灾害的危害 自然灾害的危害： 自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。 1.周凡的家乡有哪些频发的自然灾害？ 2.人类还有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？ 1.过度开采自然资源：过度开采自然资源，如森林砍伐、采矿、水资源抽取等，可能导致土地侵蚀、水资源短缺和地质灾害等自然灾害的发生。 2. 过度排放温室气体：过度排放温室气体，如二氧化碳、甲烷等，可能导致全球气候变暖，从而引发极端天气、海平面上升等自然灾害。 3. 过度捕捞和破坏海洋生态系统：过度捕捞和破坏海洋生态系统，如拖网捕捞、海洋污染等，可能导致海洋生态系统的失衡，从而引发海洋灾害、海洋垃圾污染等自然灾害。 4. 城市化进程过快：城市化进程过快，可能导致土地开发不当、水资源短缺、交通拥堵、空气污染等问题的发生，从而诱发或加重自然灾害。 5. 战争和冲突：战争和冲突可能导致基础设施的破坏、环境的污染、人员的伤亡等，从而诱发或加重自然灾害。 通过这节课的学习，我们知道了我国是世界上自然灾害多发的国家之一,灾害种类多,分布地域广。自然灾害会给我们带来巨大的影响,造成严重的损失。除了自然的原因外,人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。所以我们要树立自然保护意识,助力防灾减灾。 小结： 第2课时 防御自然灾害 当自然灾害发生时，你会如何紧急避险？观看视频 防御自然灾害： 具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。 活动一、自然灾害发生时，如何紧急避险。 紧急避险小常识： 雷电交加时，在大树下避雨容易遭到雷击，因此我们不能在大树下避雨。当山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，也不能选择在山谷扎营，在山谷扎营可能会被山洪、泥石流冲走或被石头等砸伤。 活动二、一起来画一幅校园逃生图 如何应对自然灾害： 为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质以及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。 为了监测天气变化，人类发明了气象卫星;为了监测地震的发生，人类发明了地震仪。 如何做:气象卫星发出信号时，我们可以根据它调整第二天的衣服穿着。 地震仪发出信号时，在时间充足的情况下，撤离建筑物，跑到空旷的地方;时间不充足时，拉断电源，躲到坚固的家具下方，双手抱头。 面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。 国家应对自然灾害的措施 如何应对自然灾害 在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束人的行为，减少自然灾害危害对我们的伤害。 第3课时 不屈的抗灾精神 看到这些画面你有什么感受？ 自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。在这斗争的过程中，人们形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。 当重大自然灾害发生后，媒体报道中的哪些画面给你留下了深刻印象？ 解放军和武警官兵昼夜兼程奔赴灾区,奋力拼搏,营救生命。官兵们冒着余震的危险,组成一条生命通道,轮流托举着被固定在简易担架上的幸存者,直至其平安脱险。救援人员以执着的信念和令人感动的爱,拯救生命,创造出一个个超越生理极限的人间奇迹。一批批救灾物资、一笔笔捐款、一袋袋热血,凝聚着各地人民对灾区人民的牵挂,让灾区人民感受到了温暖和力量。