4.2.3 乘加、乘减（课件）-2023-2024学年二年级上册数学人教版

幼儿园竞聘 第4课时 乘加、乘减 人教版二年级上册 时间：2024.xx.x 四 表内乘法（一） 1 幼儿园竞聘 目录 复习导入 01 探索新知 02 当堂检测 03 课堂总结 04 小学数学 2 幼儿园竞聘 目录 复习导入 口算： 2×2= 2×4= 4×4= 1×3= 3×5= 1×4= 3×3= 3×4= 2×5= 3+3+3= 2+2+2+2= 4 3 9 8 15 12 16 4 10 9 8 3 幼儿园竞聘 目录 复习导入 看图列乘法算式。 乘法算式： 乘法算式： 乘法算式： 3×3＝9 2×4＝8 5×4＝20 4 幼儿园竞聘 目录 探索新知 探究点 乘加、乘减 一共坐了多少人？ 5 幼儿园竞聘 目录 探索新知 ？人 方法一 将4组选择木马上的人数合在一起，用加法计算。 3+3+3+2= 6 幼儿园竞聘 目录 探索新知 ？人 方法二 先用乘法求出3组相同人数旋转木马上的总人数，再加上另外一组旋转木马上的2人。 3×3+2= 7 幼儿园竞聘 目录 探索新知 ？人 方法三 假设旋转木马上坐满了人，一共有3×4人，实际其中一组旋转木马还差1人，应减去1人。 3×4-1= 8 幼儿园竞聘 目录 探索新知 3×4-1= 先算3×4，再用算出的积减去1。 先算（ ）后算（ ）或（ ）。 ① ② 11 乘法 减法 3×3+2= 先算3×3，再用算出的积加2。 ① ② 11 加法 9 幼儿园竞聘 目录 探索新知 方法一：3+3+3+2=11 （人） 方法三： 3×4-1=11（人） 方法二： 3×3+2=11 （人） 口答：一共坐了11人。 10 幼儿园竞聘 目录 探索新知 归纳总结： 乘加、乘减的计算方法： 无论是乘加或乘减的算式，都要先算乘法，再算加法或减法。 11 幼儿园竞聘 目录 探索新知 乘加乘减的计算，记住顺序多多练。 无论乘加或乘减，乘法算式要先算， 再算加减不要乱。 12 幼儿园竞聘 目录 探索新知 小试牛刀 1.看图填写合适的数和运算符号。 3 － 5 2 13 3 ＋ 4 1 13 （选题源于教材P58第1题） 13 幼儿园竞聘 目录 当堂检测 夯实基础 33 0 24 8 2 10 4×2+25= 4×3+12= 2×3+2= 2×2-4= 3×3-7= 4×3-2= 1.（选题源于教材P59第3题） 14 幼儿园竞聘 目录 当堂检测 2．连一连。 15 幼儿园竞聘 目录 当堂检测 3×2+5= 4×5-3= 2×2-4= 3×4+6= 3×5-9= 4×4+5= 5×2+3= 4×2-3= 11 17 0 18 6 21 13 5 3．火车来了。 16 幼儿园竞聘 目录 当堂检测 易错辨析 4．把下面的乘加或乘减算式改写成乘法算式，并求出得数。 3×4＋4＝(　 )×(　 )＝(　 ) 2×4＋2＝(　 )×(　 )＝(　 ) 5×4－4＝(　 )×(　 )＝(　 ) 2×6－2＝(　 )×(　 )＝(　 ) 4 4 16 5 2 10 4 4 16 2 5 10 17 幼儿园竞聘 目录 当堂检测 辨析：乘法表示的是几个相同的数相加，所以在做题的时候一定要变成几个数相加的形式。比如3×4表示3个4相加，在加一个4就是4个4相加，写成乘法算式为4×4。 18 幼儿园竞聘 目录 当堂检测 5.判断：2+3×5=25 （ ） 此题错在运算顺序错误，应先算乘法，再算加法。 √ × 在乘加或乘减算式里，不管乘号在前，还是在后，都要先算乘法，再算加法或减法。 错题分析： 温馨提示： 19 幼儿园竞聘 目录 当堂检测 解决问题 6.小明邀请3个好朋友来家做客。3个好朋友每人吃4块糖，小明自己吃2块，他准备15块糖够吗？ 3×4+2＝14（块） 答：他准备15块糖够了。 14<15 20 幼儿园竞聘 目录 课堂总结 这节课你有哪些收获？学到了哪些知识点？ 21 幼儿园竞聘 目录 课堂总结 1. 像3×4+3这样的有乘、有加的算式，是乘加算式；像4×4－1这样有乘、有减的算式，是乘减算式； 2. 计算乘加或乘减时要先算乘法，后算加法或减法。 乘加、乘减的一般方法： 22 幼儿园竞聘 第4课时 乘加、乘减 人教版 二年级上册 时间：2024.xx.x 谢谢观看 23 $$