1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一课 中学时代 “我的梦想”主题分享会 我的梦想 1.我的梦想是将来成为一名宇航员（医生、解放军、教师、明星… … ）。 2.我梦想将来能考上清华大学，当然这需要我从现在就开始努力。 3.我希望能从事环保事业，宣传环保知识，让每个人行动起来改变雾霾污染的情况。 4.我想将来带着我的爸爸妈妈环游世界。 5.我想像奥运健儿一样为国争光。 6.我的梦想有很多… … Small Title Here 少年有梦 教学内容 01 有梦就有希望（重点） 02 努力就有改变（难点） 目标导航 1.了解少年有梦想的重要作用。（重点） 2.理解梦想与现实之间的距离。（难点） 3.懂得实现梦想需要努力。（重点、难点） 2008年，斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影 泳池畔的小少年 2016年8月12日，斯库林与菲尔普斯 在巴西里约 男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌 思考： 是什么让斯库林战胜菲尔普斯取得了里约奥运会的金牌？ 有梦就有希望 斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才能消化这个结果。他是一个完美的偶像，我想和他一样。他是我想要成为更优秀运动员的原因。 … …希望借此去改变新加坡的体育文化。” 菲尔普斯：“我想让孩子们敢于梦想。我也曾是一个怀揣伟大梦想的孩子，后来我获得了一堆奖牌，还有一段美好的岁月。” 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和激情，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 汽车大王 亨利·福特 12岁的亨利·福特为自己立下10年内完成一辆以汽油为动力的车子，这个梦想在他人看来遥不可及，但是通过自己的苦心学习、多次试验，17年后终于成功了。 他在汽车方面的业绩为人类留下了实用而宝贵的物质财富。 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 讨论： 我们在成长中要怎样编织自己的梦想？ 01 个人的梦想要与人生目标紧密相连。明确的人生目标犹如灯塔，为我们提供前进的方向 02 个人的梦想要与国家前途、时代脉搏紧密相连。个人的梦想推动着时代的进步与发展；同时时代的发展又为我们圆梦提供更多的机会 斯库林想像菲尔普斯一样成为更优秀的运动员 斯库林希望借此次奥运会夺冠去改变新加坡的体育文化 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 16 3 4 5 2 1 从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 梦想即使实现不了，也能引领方向。 现实常常会把梦想打败。 总有一个梦想会在现实中开花。 梦想与现实 辨析台 梦想也许遥不可及，但它能为我们的人生指引方向； 唯有付诸行动的梦想才有可能实现，不付诸行动的梦想只是空想。 努力，是梦想与现实之间的桥梁。 努力就有改变 一张地图，不论多么详尽，比例多精确，它永远不可能带着它的主人在地面上移动半步。任何宝典，永远不可能创造财富。只有行动才能使地图、法律、宝典、梦想、计划、目标具有现实意义。 我来讲故事 为人类插上翅膀的莱特兄弟 莱特兄弟潜心钻研前人著作和有关飞行的书籍；制作了两百多个机翼模型，进行上千次风洞试验；研究鸟和风筝的飞行，进行千次滑翔飞行，最终实现了飞行的梦想。 讨论： 1.实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定会实现梦想吗？ 2.莱特兄弟圆梦的故事带给我们什么启示？ 努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 只有坚持努力，才有机会离梦想更近一步。 我来讲故事 想造火箭的小小发明家 朱彦臻 “我想造一台火箭！不用飞到很高，只要到两万米的高空就好，我想让火箭拍下地球的样子，那一定很美。” 他说：“中小学生在生活中多用点心，就可以利用所学知识发明创造，当我读到大学，肯定要从更高的层面去发明创造，而不是仅仅停留在生活。“ 思考： 小小发明家朱彦臻追梦的故事告诉我们什么？ 努力，需要立志。把自己的志向与祖国和人民联系在一起； 努力，需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中； 努力，需要方法。生活中要留心观察，学思并进。 同学们，步入中学，我们将开启一段新的人生旅程，让我们在这段旅程中敢于追梦，相信有梦就有希望