山西省太原市晋源区多校2023-2024学年七年级下学期3月月考道德与法治试卷

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2024-03-31
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绝密★应用前 4.下画是罔学们关于“明生女生”的理解,其中正确的共存 2023-2024学年七年级3月份单元学情诊断 ①到了青春期,生女生在生现方面的差异会更加明是 ②男生女生的生朋性别特昼是与生俱来的 道德与法治试卷 ②明女性别特征特智性形角色方面的差异 ③在挂会中,人们对性给认识通常会受到性别刻极印象的影响 A.1个 B个 C3个 p.4个 原型选择题 择 题号1-10 5.张老师要求要学举例说明“学会正视青容萌动”,下列事例符合张老师要求的是 A.班长王永和学习委员张琴互相欣赏,性们经常和大家一起商量斑设管理事宜 得分 B. 女生陈红和男生杨刚经常避开集体单独交往 选择题 C.女生马图喜欢和男生称见道弟,笑打阁 选择题(请将最符合题意的答案字母标号填入下表相应空格内。 D.男生林要从来不和女生交往,见了女同学就躲得远 6.下要有四句诗词,其中梳体现“喜”这一本情晓的是 A.发冲凭处,滋 8.春风得意马蹄次,一日看尽长安花 客 C.相顾无言,有泄子行 D. 怜幽草洞边生,上有深树 1.某视频两姑推出的青年酌综艺节目,与以往类似节园有着明是区别,这款节目们 7.2023每4月的一天上午,域某中学进行公开课,下面是这节公开课上学们的订 “越努力越忧秀”的理念,这个暖念启这我们,面对春应该 论,其中说法正确的是 1.克服情,主动运应青春期变化 B.珍爱青春,尽情受青春的美好 小释:情是主观的,是不可以调节的.所以我认为数材中“调节情绪”给说法有 C.悦纳自己,追真正的骨春个档 D.用奋斗的青,接来瑁的人生 小表:教村上说的是“请节”,不是完全“校制”,而目”调节”是有方达的 -_ 2.下面是某校七年级(1)班黑析损的几幅精图,做据坚我们可以排到这一期到板报 小预对,我心烧不好的时候波喜欢听好缓的音乐,这就属于转注意法 主是 小:解不良情绪富要数力,其中精注意法的暗度量大 A.小赵和小钱B.小李和小孙C.小钱和小孙D.个赵和小李 B.下引提选对情或位识正是 1,短 ,. ①当看到“晚因号”发首张月球背面的清咯阻片时,我们体验到了白豪感 ②当我们看到有院学受到欺负时感到情想,我们修验到了正义 1 周末小劳为父母效了早饭.卷交母的表扬.小芳体验到了安全感 ①上次找河比赛我们班获得了阻军,间学们体验到了荣多 A.① B.② C.①③ D. 9.下面对右图通解读正确的一项是 B.直面矛盾心理 C.发展独立思 A.幅动生理} 1 D.培按判精 A.在情感体验中要用自己的热情和行动来影响环境 3.青春期的我们,成长的不仅仅是身体,还有思泄上的成熟,下列同学的做法没有体强 B.我们的情感不露委表达,不需要共吗 批判性想维的一组是 C.我们要于负面情感转化为正画情感 ①小王总是吾定剧人的观点.认为自己的观点才对 D.情感可以在人的社会交往和互劝中强迫明爱 ②小李觉得老师的说法久妥,没有向老而费高 10. 下面对教材基知识理解有误的是 ③小红在深觉上是模仿其他周学的学习方法 3.人经同的一切成就,一切幸福恶离不开动和创造 ①小题通过查阅相关备料证实了一本书上存在错误说法,并反到相关部门 B.战姓自己越自己,是自强的重要内容 C.负而的情绪在我们青春期或长过程中是不需要的 8.②③ C.③ n.① D.情感反映着我们对人和对的志度,观念 七年题造与选试卷 第1页 共6页 七年题与法治试 第2页 共页 非选择趣 二、简答题 青春的风果 11.基陆知识空. (1)进入青春期的男孩长出结,须属于我们在育春湖的_变化。 (2感到情时自“宾生气”,这属于顿管现中的__ 3批视是为了明已观点 __,应就事途事,不改性人 (4)青春的我们敢于试,担青春并不意味着肆意放现,要做翼。__ (5)春期的我们富有数情和热骨,为了目标和强提不情一切,这说明卷堵具 有_ (5"看到她悲伤的子,我都想笑了!”说明人与人之列的幅绪会___... 的特点. 13. 请认真解读上面三幅图片,完成相应题 (7)情感是复杂的,“安全感”“道德感”中的高级情是 (1)通过三幅图片中人物的表情,我们门可以感知到青卷.4力量. 12.下面是张阅同学背容渐的部分日记计段,请你助解决这断恼。 (2)这熟力是对处在育容期的我们有要些积极作用? “为2是1.5?” 进入初中后,小学的那核小秋伴都长离了/我还一直停面王小学时时1.5来 我是不是得了什么怪病7我险不鹅要看医生呀? (1)你会复么开他呢 (3)要择有这种力量,我们&强的出照务为与会试 “这4呢.!” 是讨厌学疫让穿校现了,一点个人特色都没有,我就要把段最个性的衣眼穿要 14. 学校,因为青着期的我们在穿看打捡上效应该这么“”! 小势的一天 (②)伤会给抽什么建演? 周五早上七点:昨天这叫《型好》了,上妈去上了,起麦 现快迟到了,真多闷!马

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