5.1 我们的情感世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第五课 品出情感的韵味 1 1、情感的特点 2、我们为什么需要情感？ 3、情感与情绪的关系（联系与区别） 4、情感的种类？ 5、情感的作用？ 阅读教材P42-46页内容，思考以下问题： 自主学习 01 情感 3 请认真观看视频，仔细体会自己产生了哪些情感体验。 致2023 在生活中你有哪些情感体验？ 存在感 恐惧感 使命感 荣誉感 焦虑感 自豪感 成就感 责任感 挫败感 道德感 安全感 羞耻感 孤独感 失落感 归属感 情感的特点 情感是丰富的 ②高级 情感 ①基础性 情感 ⑤混杂的体验 归属感节奏感 安全感 理智感美感 嫉妒感 失落感 感激之情 ④负面体验 道德感 敬畏感 恐惧感 爱的情感 情感的分类 ③正面体验 情感是复杂的 情感的特点 情感的特点 情感是丰富的复杂的 爱的情感 家是温暖的港湾，在你疲惫时可以停下来歇一歇。 安全感、归属感 谁言寸草心，报得三春晖 吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！ 不趋炎附势（道德感) 不敢高声语， 恐惊天上人 恐惧感 人生天地之间，若白驹之过隙 敬畏感 情感连连看 结合生活实际，分享自己的情感体验 信任感 自豪感 友爱感 热爱感 尊敬感 思念感 爱护感 为什么需要情感? ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 ②我们通过情感来体验生命、体验生活。情感让我们的内心世界更加丰富。 我们为什么需要情感? 救救我！ 安全感 渴望得到 爱与关怀。 ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 情感的作用 情感的作用 数学老师很严肃，一开始我和同学都怕她，可现在我觉得她是我遇到的最好老师。前一段时间我生病在家，老师来看我，给我补课，还给我带来她煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是老师做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。 1、”我“对张老师的情感有哪些变化？ ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 敬畏感 安全感 信任感 幸福感 2、这些变化对”我“学数学有什么影响？ 对数学的学习更加用心，更加努力，数学成绩也越来越好。 父爱，是一杯55°的温开水 一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上，顿时她痛苦地哭喊。那撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。他想设计出一个杯子，防止女儿再次出现这种意外。这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。这款水杯一上市就迅速走红。 这位爸爸就是贾伟，中国最红的工业设计团队洛可可的创始人，55度杯的诞生源于他对女儿的爱，因为独特的创新设计，他也获得了具有“设计界奥斯卡”之称的红点国际设计大奖。 贾伟发明55度杯的经历说明情感有什么作用？ ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 情感的作用 情感的作用 我对妈妈的情感发生了怎样的变化？为什么？ 依赖感、依恋感 （抱抱我、帮我） 孤独感、失落感 （不理解我） 喜悦感、快乐感 （独立啦） 爱的情感 （想念、担心） 责任感 （真不容易） 情感的作用 ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。在生活经验的不断扩展重，我们的情感才可能更加丰富，深刻，我们的情怀才可能更加宽广博大 4.情感的作用？P44-46 ①情感是人最基本的精神需求； ② 情感反应着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。在生活经验的不断扩展重，我们的情感才可能更加丰富，深刻，我们的情怀才可能更加宽广博大。P46 02 情感与情绪的关系 16 情感 喜怒哀乐，人之常情。这里的“情”指的又是什么？ 情绪 人非草木，孰能无情。这里的“情”指的是什么？ 情感与情绪的关系（联系与区别） 情境一 对新班主任，小华起先的情绪感受如何？ 后来对班主任以及他任的课是什么感觉？ 小华所在的班换了一位新班主任。这个班主任一点儿也不幽默，动不动就训人，小华非常讨厌他，对他的课不感兴趣。时间长了，只要一上班主任的课，小华就会莫名的烦躁。 联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 情感与情绪的联系 18 情境二 后来，经过了解，小华发现班主任也并不是非常讨人厌，他很关心学生，有时也很幽默。但是，小华还是对班主任老师没有太多好感。 小华对班主任在情绪上有