第1课  文明的产生与早期发展 学习任务单--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第1课 文明的产生与早期发展 课程标准 1.知道早期人类文明的产生； 2.了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 课标解读 1．从“时空观念”角度理解形成古代文明呈现出多元发展特点的条件 （1）古西亚：两河流域土地肥沃，三面均无险可守，周围众多的游牧民族经常入侵，逐鹿于这块肥沃的土地，频繁的民族迁 徙与冲突，使得两河流域体现为民族更替与王朝更迭，同时，这些民族迁徙和入侵也带来了新的活力。两河文明就是在这些民族相互影响、互相继承、共同创造的基础上发展起来的。 （2）古埃及：尼罗河独特的地理环境对埃及文明的诞生产生了重要影响。尼罗河定期泛滥但很准时，泛滥而不成灾，有利于农业生产的发展。尼罗河还提供了连通上下埃及的交通条件，促使埃及较早出现了统一的专制主义集权国家。 （3）古印度：印度河流域地处平原，地形平坦，水源充足，适合人类生存发展。雄伟的山脉、浩瀚的海洋、奔腾的江河、茂密的森林等无不展现出自然的强大力量。因此，生活在古代独特地理环境之下的印度先民，对于自然怀有普遍的敬畏之心， 这种敬畏之心催生了宗教的产生，使其形成了独具面貌和个性的文明单元。 （4）古代希腊：巴尔干半岛多山少平原的环境与铁器时代生产力相结合，造成了古代希腊独特的城邦制度。城邦以公民直接参与国家管理为特征，雅典民主政治成为城邦民主的典范。 总之，受地理和历史环境影响，古代西亚、埃及和印度先后建立地区性大国，希腊城邦成为古代民主政治的摇篮。 2．从“家国情怀”角度认识古代文明发展的多元格局 （1）由于历史环境的不同，埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局。古代东方地域特征为大河文明，经济上体现为农耕经济发达，政治上多实行中央集权；古代希腊罗马的地域特征为海洋文明，经济上体现为海外贸易发达，政治上体现为民主化、法律制度化。 （2）古代世界基本处于各地区独立发展的区域文明阶段。文明起源多元性、文明发展多样性，古代世界各区域文明都为人类文明的进步做出了巨大的贡献。 时空坐标 重难点 重点:知道早期人类文明的产生；了解文明古国发展的不同特点，并认识这些特点形成的不同时空条件。 难点:了解文明古国发展的不同特点，并认识这些特点形成的不同时空条件。 基础知识 一、人类文明的产生    1.前提： 的产生 2.标志： 的形成、 的产生、 的形成、文字的出现。 (1)城市，农耕文明要求定居；政治宗教活动的需要 形成经过：农耕畜牧的产生—→分工的发展—→早期城市的出现 (2)阶级，生产力发展，剩余产品出现，私有制产生；战俘沦为奴隶。 阶级产生的过程：生产力提高—→剩余产品出现—→私有制产生—→阶级出现    (3)国家，解决阶级矛盾和部落战争的需要 (4)文字，记事、管理的需要。   【答案】 农业和畜牧业  城市 阶级 国家 二、古代文明的多元特点 1.西亚  两河流域 “新月沃地” 两河流域（底格里斯河、幼发拉底河），大体上是指以今天巴格达为中心的狭长地带。 (1)发展情况：约前2900年，苏美尔地区出现城市国家。约前18世纪， 基本统一了两河流域，建立君主专制制度。 (2)文化成就： 是现存最早的较完整的成文法典，楔形文字是世界上最古老的文字，《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗，诞生洪水与诺亚方舟的传说，发明六十进位制。 2.东北非 尼罗河流域古希腊历史学家希罗多德说过，古埃及是尼罗河的馈赠。 (1)约前3100年，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统。最高统治者称为法老。 (2)文化成就： 是古埃及文明的象征。使用象形文字，制定了世界上第一部太阳历，特产是纸莎草。 阿拉伯谚语：人类惧怕时间，而时间惧怕金字塔。 3.南亚 印度河流域、恒河流域 (1)前6世纪，恒河流域出现国家，同时逐步形成种姓制度。( 四个等级，贵贱分明，职业世袭。)   (2)文化成就：佛教主张众生平等，冲击了种姓制度。《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是著名的史诗。发明了阿拉伯数字。 4.欧洲 古代希腊 巴尔干半岛南部和爱琴海地区 (1)前8—前6世纪，古希腊城邦逐渐形成。著名城邦有二：斯巴达、雅典。斯巴达尚武，实行寡头政治；雅典尚文，实行民主政治。 (2)雅典民主政治，表现：公民都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针。 局限性：建立在奴隶制基础之上，只是少数人的民主。民主仅限于成年男性公民，妇女、奴隶和外邦人是没有民主的。 (3)文化成就：神话著名，戏剧繁荣（悲喜剧；三大悲剧作家：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯；喜剧之父：阿里斯