2024年中考化学分项复习--化学实验题

2024年中考化学分项复习--化学实验题 1．根据以下课本实验图，回答下列问题:    （1）A实验集气瓶中水的作用是 。 （2）B实验燃烧匙慢慢伸入集气瓶会导致实验结果 （选填“偏大”或“偏小”） （3）C实验中a、b两试管中气体的体积比 。 2．某气体X可能是由H2、CO、CO2中的一种或几种组成，为了解其组成情况，某同学设计了如下装置进行实验。 （Ⅰ）若实验中观察到A、C中溶液变浑浊，则可推测气体X的组成中肯定有 。写出A或C中溶液变浑浊的化学方程式 ，B中可观察到的现象是 ， （Ⅱ）若实验中观察到A中溶液不浑浊，C中溶液变浑浊，则可推测气体X中肯定有 ，可能有 ；若要进一步验证可能有的气体，改进上述装置的方法是 。 3．如图1是A、B、C三种物质的溶解度曲线图。请回答： (1)t1℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液中溶质质量分数最大的是 。 (2)t2℃时，将30gA物质放入50g水中，充分溶解后所得溶液的质量是 g。 (3)A物质中混有少量的B物质，若提纯A物质，可采用的结晶方法是 。 (4)t1℃时，取等质量的A、C饱和溶液分别置于甲、乙两支试管中，如图2所示，在大烧杯中加入一定质量的氢氧化钠固体溶解后，A、C溶液的溶质质量分数的大小关系是 。 4．某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分，提出了如下猜想： a.可能是二氧化碳； b.可能是一氧化碳。 并设计如图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下： Ⅰ.若澄清的石灰水变浑浊，则气体为 ； Ⅱ.若澄清的石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳。 请你分析并回答： （1）该同学的猜想是否严谨？请你说明理由 。 （2）该实验装置存在的缺陷是 。 5．某同学学习了气体制备知识后，联想到我市东临黄海，盛产扇贝，查阅资料后得知扇贝壳的主要成分是碳酸钙，于是提出能否利用扇贝壳和稀盐酸反应制取二氧化碳并探究二氧化碳的性质，同时测定扇贝壳中碳酸钙的质量分数？现邀请你和他一起探究。 (1)写出图中带有标号仪器的名称：a ，b ； (2)用扇贝壳和稀盐酸制取并收集二氧化碳一般选用上图中的装置为 (填序号)；证明该气体是二氧化碳的化学反应方程式为 ，检验该气体已收集满的方法是 ； (3)探究过程中该同学又设计了如图甲的发生装置，实验时将扇贝壳放在多孔塑料片上，然后从长颈漏斗口加稀盐酸，与所选装置相比该装置的优点是 ； (4)将收集的二氧化碳气体倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中(图乙)，观察到 ，该实验可得出二氧化碳的性质有 ，用途是 ； (5)在盛有二氧化碳的集气瓶中加入少量蒸馏水振荡后将集气瓶倒置(图丙)，该同学发现玻片被集气瓶紧紧“咬住”，试解释产生该现象的原因 ；然后取瓶中水于试管中，滴加紫色石蕊试液后再向该试管中加入足量的活性炭静置，则实验中观察到溶液颜色的变化情况是 ； (6)在测定扇贝壳中碳酸钙含量时该同学准确称取12克扇贝壳样品(所含杂质不溶于水且不与酸反应)粉碎后与100克足量稀盐酸充分反应，剩余物的总质量为107.6克，试计算该扇贝壳样品中碳酸钙的质量分数 (根据化学方程式列式计算，结果保留一位小数)。 6．结合如图所示实验，回答下列问题：      (1)在实验一中，水的作用是 。 (2)由实验二可知，CO2具有的性质是 。 (3)在实验三中，铜片上的白磷燃烧，水中白磷不燃烧，由此能够得出燃烧的条件之一是 。 7．实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题： （1）仪器a的名称是 。 （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 ，应选择的发生装置是 。若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管 （填①或②）通入，若用D装置来收集氧气，验满的方法是 。 （3）在常温下，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是 。实验室不能用C装置收集二氧化碳气体，理由是 。 8．制取气体是初中化学必修内容，实验室制取气体的有关装置图如图所示。 （1）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 。 （2）写出用A装置制取气体的优点是 。 （3）若在实验室中选用上述装置制取并收集一瓶干燥的