3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

3.2青春有格 自主预习 1.“行己有耻”的含义？ 2.怎样做到“行己有耻”？ 3.为什么要有“羞恶之心”？ 4.什么是“止于至善”？ 5.怎样做到“止于至善”？ 6.榜样的作用是什么？ 2 1、行己有耻的含义（P28） 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 行己有耻 孔子曰 在日常学习和生活中，我们遇到过哪些你觉得可耻的行为和现象？ 3 学校生活中的可耻行为 欺负同学； 不尊重老师； 上课打闹； 考试作弊等等。 不孝敬父母； 不关心老人； 邻里关系不和睦等等。 家庭生活中的可耻行为 随意攀爬； 破坏公物； 不守秩序、不讲公德等。 社会生活中的可耻行为 和写字一样，做任何事情都不能出格。我们的青春同样也需要“格”的规范和引导 ◎人如果有了羞耻之心，有些不该做的事情就能够不去做了。 朱熹：“人有耻，则能有所不为” 做法：①知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为 （P28第一段） 课堂笔记 如何做到行己有耻？（行止有耻的要求） 下面的行为正确吗？他们为什么这么做呢？ 没有知耻之心 ②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 有羞耻憎恶的心，才是义的开始 羞恶之心，义之端也 孟子曰 2.有“羞恶之心”的意义？ 1、引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由 2、在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响 9 探究与分享 在社会生活中存在许多规则，这些规则让我们的生活安全而富有意义。例如，不伤害别人，不说谎、不欺骗，遵纪守法，相互尊重，信守承诺…… 有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的。你如何看待这一观点?为什么? ③树立底线思维，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做 ④“行己有耻”，需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 图片说明了什么？ 增强自控力的方法： （1） 增强“我不要”的力量 （2）增强“我想要”的力量 （3）加强自我监控 3.怎样做到行己有耻？（要求） （1）要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 （2）需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。 （3）能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇 （4）树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 （5）磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 12 止于至善 02 止 于 至 善 思考:什么是止于至善？对我们有什么要求？ “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 3、什么是止于至善？（含义） 二、止于至善 止于至善：到达最完美的境界，将善发挥到极点。 止：达到 ；至：最 生活中我们能做什么？ 礼让行人 主动让座 陪伴家人 礼貌待师 与同学互帮互助 给老人让座 遵纪守法 孝敬父母 ①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。 4.如何做到止于至善？ 17 讲授新课 2023年“大国工匠年度人物”董礼涛：大担当大作为铸就大国重器 董礼涛扎根一线，参与加工制造国产首台30MW燃压机组，摘取装备制造业皇冠上的明珠，取得20余项国家专利，完成技术创新300余项，累计为公司创造价值8000余万元。在推动企业转型升级过程中，他也从一名学徒工一路披荆斩棘，先后荣获中华技能大奖、全国技术能手、全国劳动模范、大国工匠年度人物等，为我国装备制造业的高质量发展贡献了卓越力量。 思考：榜样有什么作用？ 我们的榜样：感动中国2021年度人物 江梦南：你觉得你和我们一样，我们觉得是的，但你又那么不同寻常。从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。新时代里，你有更坚定的方向，先飞的鸟一定想飞得更远，迟开的鲜花也会怒放。 中国航天追梦人：发射，入轨，着陆，九天探望，一气呵成。追赶，并跑，领跑，50年差距，一载跨越。环宇问天，探月逐梦，五星红旗一次次闪耀太空，中国航天必将行稳致远。 ②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。 笔记5： 榜样的作用？（P30-31） 03 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的而思考，给予我们自我完善的力量。 (P31第一行) 02 01 榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。（P30倒数一行） 善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。(P31第三行) 我可是个有爱心的好公民！建立公益幼儿园，一日三餐全包！我投资的老人院，里面老人家个个夸我是好人，能干！ 老默！我想“吃鱼”了。 小龙小虎，交给你们。 他蒋天算什么东西？ 京海一半是我高家的。 通过自省和慎独， 端正自己的行为。 重点探究、辩证思维 和写字一样，做任何事情都不能出格。我们的青春同样也需要“格”的规范和引导 ◎思考：这给了我们什么启示？