2024年中考化学分类复习----水和溶液

2024-03-31
| 11页
| 103人阅读
| 0人下载

内容正文:

2024年中考化学分类复习--水和溶液 一、选择题 1.下列有关汽水的说法正确的是(  ) A.汽水的pH为3~4,它显碱性 B.取少量的汽水,滴入紫色石蕊溶液,溶液变成了蓝色 C.打开汽水盖时,有大量气泡冒出,说明气体的溶解度随压强减小而减小 D.胃酸过多的病人应多喝汽水 2.泡菜具有独特的风味,适合制作泡菜的食盐水浓度是4%.在配制4%的食盐水时,会导致溶液浓度偏小的是 ①称量好的食盐倒入烧杯时,有少许洒出 ②量水的体积时,俯视量筒 ③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的 ④用4g食盐和100g水配制溶液 A.②③ B.①③④ C.①②③ D.①②③④ 3.关于电解水实验的说法正确的是            A.试管a中气体是O2 B.试管b下方导线接电源正极 C.氧元素由游离态变为化合态 D.产生的H2和O2的质量比为2:1 4.除去下列物质中混有的少量(括号内为杂质),采用方法正确的是 选项 物质 操作方法 A. NaCl(Na2CO3) 加入足量盐酸、蒸发、结晶 B. KNO3溶液(CaCl2) 滴加K2CO3溶液至恰好完全反应,过滤 C. CO2(HCl) 通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶 D. Cu(CuO) 通入足量氧气并加热 A.A B.B C.C D.D 5.被誉为辽宁“生命线工程”的大伙房水库承担着我省九市的输水任务,为了保护水资源,下列做法不正确的是 A.禁止垂钓 B.放养鱼苗 C.在水库上游建化工厂 D.禁止水库岸边堆放垃圾 6.下列实验方案正确的是 选项 实验内容 操作方法 A 分离木炭粉和氧化铜 在空气中灼烧至固体质量不再变化 B 鉴别蚕丝、羊毛线 取样,灼烧,闻气味 C 鉴别氯化钠和硝酸铵 取样分别加入少量熟石灰,研磨闻气味 D 除去KCl溶液中少量K2SO4杂质 加入过量氯化钡溶液,然后过滤 A.A B.B C.C D.D 7.如下图为小科与妈妈在牛排馆用餐的对话:    小科叙述中的“?”可能是 A.加热还原氧化铜时通入足量的氢气 B.将生石灰转变成熟石灰时要加入的水 C.用双氧水制取氧气时加入的硫酸铜溶液 D.验证二氧化碳与水发生反应时用的紫色石蕊溶液 8.下列物质分别放入水中,充分搅拌后能形成溶液的是(  ) A.石灰石 B.食盐 C.面粉 D.花生油 9.推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是 A.碱溶液显碱性,则显碱性的溶液一定是碱溶液 B.pH<7的溶液呈酸性,则pH<7的雨水是酸雨 C.单质只含一种元素,则只含一种元素的物质一定是单质 D.溶液是均一稳定的,所以均一稳定的混合物一定是溶液 10.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是(  ) A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子 B.氧化物中含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物 C.溶液具有均一性和稳定性,则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液 D.点燃氢气与氧气的混合物可能爆炸,则点燃甲烷与氧气的混合物也可能爆炸 二、填空与简答 11.化学与我们的生活息息相关,请按要求回答下列问题。 (1)简易净水器中常利用活性炭的 性除去水中异味。 (2)厨房中铁锅的锈蚀主要是铁与氧气、 等物质发生化学反应的结果。 (3)用洗洁精清洗油腻的砂锅是利用洗洁精的 作用。 12.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。 (1)t1℃时,20g物质甲加入到50g水中不断搅拌,形成溶液的质量为 g; (2)当乙中混有少量甲时,可用 的方法提纯乙; (3)将甲、乙、丙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶质质量分数从大到小的顺序是 ; (4)若要将M点的甲溶液转变为N点的甲溶液,可采用的方法有 (填一种方法即可)。 13.硝酸钾是一种重要的工业原料,也是一种重要的无氯氮钾复合肥,不仅钾含量高,而且水溶性好,易于植物吸收,适用于任何农作物和任何季节,具有广谱适用性。硝酸钾的溶解度曲线如下图所示: (1)20℃时,硝酸钾的溶解度是 ; (2)由b点到a点可采取的措施 ; (3)40℃时,在200g水中加入120g硝酸钾固体,充分搅拌。 ①所得溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液; ②将上述溶液降温至20℃,可析出硝酸钾晶体 g,此时溶液的溶质质量分数 (填“>”、“=”或“<”)31.6%。 14.化学与生活、社会、环境密切相关。 (1)打开可乐瓶盖后,有大量气泡冒出,这种现象说明气体的溶解度与 有关。 (2)乙醇汽油作为一种新型清洁燃料,是目前世界上可再生能源的发展重点,而且具有较好的经济效

资源预览图

2024年中考化学分类复习----水和溶液
1
2024年中考化学分类复习----水和溶液
2
2024年中考化学分类复习----水和溶液
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。