第四单元《分数的意义和性质》（单元测试）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

五年级数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试题 一、选择题(共7小题,每小题2分,满分14分) 1.一块地的公顷用来种土豆。下面的图表示正确的有(    )个。 ‍ A. B. C. D. 2.一根长绳剪成两段,第一段占全长的，第二段长米，请问哪一段绳子比较长？(   ) A.第一段 B.第二段 C.两段一样长 D.无法比较 3.一件衣服，现在售价是元，比原来降低了元，降低了(   )。 A. B. C. D. 4.如下图所示，、、、分别表示一个分数，其中最接近的是(   )。 ‍ A. B. C. D. 5.下面的分数中，(    )的分子、分母都有公因数。 A. B. C. D. 6.如果，，和的最小公倍数是(   )。 A. B. C. D. 7.跑完同一段路，甲用了分钟，乙用了分钟，丙用了秒，则(   )的速度最快。 A.甲 B.乙 C.丙 D.无法判断 二、判断题(共5小题,每小题2分,满分10分) 8.一堆煤的 与一堆煤重 吨的意义相同。（ ） 9.真分数的分子一定比分母小，假分数的分子一定比分母大。(   ) 10.一个分数的分子不变，分母除以，这个分数的大小就缩小为原来的。（ ） 11.和的公因数只有个。(   ) 12.甲数是乙数的倍数，甲、乙两数的最小公倍数是乙数。(   ) 三、填空题(共11小题,每小题2分,满分22分) 13.两个数的最大公因数是，这两个数的公因数还有(   )。 14.把克盐放入克水中，盐的质量占盐水的水的质量占盐水的。 15.一根彩带长米，把它平均剪成段，每段是这根彩带的；每段长米，是米的，也是米的。 16.如果是自然数)是一个假分数，可能取的值有(   )种；要让这个假分数最小，应是（   ）。 17.的分子加上，要使分数的大小不变，分母应加上（  ）。 18.有三根木棒，长分别是，，，要把它们截成同样长的小棒而没有剩余，每根小棒最长能有(    )厘米。 19.化简一个分数时，用约了两次，用约了三次，得，这个分数原来是（ ）。 20.在里填上“”“ ”或“”。 ‍ ‍ ‍ ‍ 21.(    )= = ==(    )(填小数)。 22.某工地有两堆沙子，它们相差，如果从多的一堆里运走， 从少的一堆里运走，这时两堆沙子相差（ ）。 23.肖老师用手机关注了《数学好玩》和《数学家的故事》两个公众号，这两个公众号分别每天和每天更新一次。月日这两个公众号同时更新后，到月日的这段时间内，这两个公众号同时更新的日期有(    )。 四、计算(33分) 24.用分数表示下面各式的商。（6分） ‍                      ‍                    25.把下面的分数化成最简分数。（18分） ‍    ‍    ‍ 26.先通分，再比较大小。（9分） (1)和 (2)和 (3)和 五、解决问题(共4小题,每小题5分,满分20分) 27.五班开展绘画比赛，全班共有人，每人最多上交一份作品。下面是五班同学的获奖情况，获奖的作品数占全班人数的几分之几？ 参赛作品数 获奖作品数 份 份 28.蛋糕店新烤出一些面包，每个装一盒，多个；每个装一盒，少个；每个装一盒，多个。这些面包的个数大于个且小于个，这些面包共有多少个？ 29.食品店里有多个松花蛋，如果把它装进个一排的蛋托中，正好装完，如果把它装进个一排的蛋托中，也正好装完。一共有多少个松花蛋？ 30.学校要把本《红色革命故事》和本《雷锋日记》平均分给若干名同学。如果《红色革命故事》和《雷锋日记》都不要有剩余，且保证分到《红色革命故事》和《雷锋日记》的同学人数相同，最多能分给多少名同学？ 学科网（北京）股份有限公司 $$