内容正文:
憧憬美好集体
部编版道德与法治七年级下册第八课第一框
忆集体活动 析共同愿景
Part 1
忆集体活动 析共同愿景
景
愿
景
心愿
景象
愿
个人脑海中所向往的前景
拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。
忆集体活动 析共同愿景
班歌合唱比赛
二等奖
学习优胜班级
足球比赛夺冠
为什么能取得这些集体荣誉?
说明集体的共同愿景有怎样的作用?
班级采访
愿景
是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。
对集体
对个人
引领集体成员团结一致,开拓进取。
忆集体活动 析共同愿景
忆集体活动 析共同愿景
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。在美好集体中,每个人都能获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。
备集体活动 品良好氛围
Part 2
备集体活动 品良好氛围
【研学准备】
七年级准备组织一次科技教育研学旅行
活动前,请同学们围绕出行前和出行时的注意事项展开讨论:
小童:同学们应该准备笔、纸、手机,用来记录拍照;
小兵:应该适当带一些个人生活用品,但也要轻装上阵;
小静:首先应该对出行进行合理的规划,以备研学顺利进行;
小涛:出行时大家首先要注意安全,其次要注意文明礼貌。
……
围绕研学,同学们各抒己见,体现了美好集体什么样的氛围?
民主
公正
备集体活动 品良好氛围
【研学准备】
七年级准备组织一次科技教育研学旅行
研学准备进入到了报名环节,班里只有小梁同学的家长还没缴费。小梁比较内向,平时大家很少关注他。老师说,小梁的父母常年在外务工,他跟着爷爷奶奶生活,生活压力很大。
同学们听了以后……
你怎样看待上述同学的做法?
你认为还可以为小梁提供哪些帮助?
关怀
友爱
情景剧
备集体活动 品良好氛围
【研学任务】
七年级准备组织一次科技教育研学旅行
研学中,老师会给每个小组布置以下任务:
(1)拍照
(2)完成优秀实践心得2篇
(3)美篇制作
(4)考勤员
(5)安全员
(6)卫生员
如何才能高效完成任务?
这体现了美好集体具有怎样的氛围?
善于合作
小组讨论
备集体活动 品良好氛围
【研学目标】
七年级准备组织一次科技教育研学旅行
研学旅行中,学校会根据各班表现评选出“研学标兵”班级,咱们班级也会投票选出“最佳行动小组”。
为了实现研学目标,你会怎么做?
这说明美好集体具有怎样的氛围?
充满活力
3
1.为了评上“最佳行动小组”,给每位同学带棒棒糖,让他们选自己。
2、故意散播其他班级同学的谣言,讲竞争对手的坏话。
3、研学过程中小组和班级之间互相拍照,资源共享。
4、看到竞争对手配合默契,由衷赞美,并虚心学习。
如此【竞争】:
交流互鉴,合作学习,共同提高
竞争是以承认、尊重为前提的。(良性竞争)
12
备集体活动 品良好氛围
美好集体的氛围
美好集体是民主的、公正的;
美好集体是充满关怀与友爱的;
美好集体是善于合作的;
美好集体是充满活力的。
美好的集体
民 主 公 正
关 怀 友 爱
善 于 合 作
充 满 活 力
悟改进方向 创美好集体
Part 3
悟改进方向 创美好集体
【我心中的美好班级】
我的班级: _____________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
(推荐内容:美好班级的特征、有待改进之处、改进措施)
3
实践平台
同学们,我们身边的美好集体还有很多,请用你善于发现美的眼睛去寻找“最美集体”。
16
3
青春寄语
新时代是一个英雄辈出的时代,青年人正逢其时,希望同学们不负青春、不负韶华、不负时代,珍惜时光好好学习,为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。
17
$$