内容正文:
中考专题突破(二)
---规律探究问题
1.已知一列均不为1的数满足如下关系:,,若,则的值是( )
A. B. C. D.2
2. 一列数,,,,,其中,,,,,则
3.如图所示,将形状、大小完全相同的“”和线段按照一定规律摆成下列图形.第1幅图形中“”的个数为,第2幅图形中“”的个数为,第3幅图形中“”的个数为,……,以此类推,解决以下问题:
(1)直接写出 , (用含的代数式表示);
(2)猜想是否存在某幅图中“”的个数为2018,若存在,直接写出的值;若不存在,则直接写出2018至少再加上多少后所得的数正好是某幅图中黑点的个数,并直接写出此时的值;
(3)求出的值.
4.对于正数x,规定,例如:,,,,计算:( )
A.199 B.200 C.201 D.202
5.如图,在第1个△ABA1中,∠B=40°,,在A1B上取一点C,延长AA1到A2,使得在第2个△A1CA2中,∠A1CA2=∠A1A2C;在A2C上取一点D,延长A1A2到A3,使得在第3个△A2DA3中,∠A2DA3=∠A2A3D;…,按此做法进行下去,第n个三角形中以An为顶点的底角的度数为 .
6.如图,四边形是边长为的正方形,曲线是由多段的圆心角的圆心为,半径为;的圆心为,半径为的圆心依次为循环,则的长是( )
A. B. C. D.
7.如图所示,、,…, 在函数的图象上,,,……都是等腰直角三角形,斜边,,…,,都在轴上,则 . .
8.在平面直角坐标系中,点在轴的正半轴上,点在直线上,若点的坐标为,且均为等边三角形.则点的纵坐标为 .
9.如图,在平面直角坐标系中,直线l:与x轴交于点,以为边作正方形点在y轴上,延长交直线l于点,以为边作正方形,点在y轴上,以同样的方式依次作正方形,…,正方形,则点的横坐标是 .
10.如图,在边长为a的等边中,分别取三边的中点,,,得;再分别取三边的中点,,,得;这样依次下去…,经过第2021次操作后得,则的面积为( )
A、 B、 C、 D、
11.如图,在平面直角坐标系中,的顶点A在直线上,顶点B在x轴上,垂直轴,且,顶点在直线上,;过点作直线的垂线,垂足为,交x轴于,过点作垂直x轴,交于点,连接,得到第一个;过点作直线的垂线,垂足为,交x轴于,过点作垂直x轴,交于点,连接,得到第二个;如此下去,……,则的面积是 .
12. 如图,在平面直角坐标系中,正方形的位置如图所示,点的坐标为,点的坐标为.延长交轴于点,作正方形;延长交轴于点,作正方形,…,按这样的规律进行下去,第2013个正方形的面积为( )
A. B. C. D.
13.如图,在中,,,,是斜边的中点,过作于,连接交于;过作于,连接交于;过作于,…,如此继续,可以依次得到点、、…、,分别记、、、…、的面积为、、、…、.则的大小为( )
A B. C. D.
14.如图,在反比例函数的图象上有等点,它们的横坐标依次为1,2,3,…,2024,分别过这些点作x轴与y轴的垂线,图中所构成的阴影部分的面积从左到右依次为,则 .
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中考专题突破(二)
---规律探究问题
1.已知一列均不为1的数满足如下关系:,,若,则的值是( )
A. B. C. D.2
分析:根据题意可把代入求解,则可得,,……;由此可得规律求解.
解:∵,∴,,,,…….;
由此可得规律为按2.、、四个数字一循环,
∵,
∴;
故选A.
【点拨】本题主要考查数字规律,解题的关键是得到数字的一般规律.
2. 一列数,,,,,其中,,,,,则
解:由题意可得:
,
,
,
,
故上面的数据以,,为一个循环依次出现
,
所以答案为:1010
3. 如图所示,将形状、大小完全相同的“”和线段按照一定规律摆成下列图形.第1幅图形中“”的个数为,第2幅图形中“”的个数为,第3幅图形中“”的个数为,……,以此类推,解决以下问题:
(1)直接写出 , (用含的代数式表示);
(2)猜想是否存在某幅图中“”的个数为2018,若存在,直接写出的值;若不存在,则直接写出2018至少再加上多少后所得的数正好是某幅图中黑点的个数,并直接写出此时的值;
(3)求出的值.
【分析】(1)首先根据图形中“●”的个数得出数字变化规律,进而求出即可.
(2)根据(1)的结果可以判断出结果;
(3)根据数字特点,和裂项法求和即可.
解:⑴,