2024年中考化学二轮专题训练--科普阅读题

2024年中考化学二轮专题训练--科普阅读题 1．阅读科普短文，回答下列问题： 随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的CO2越来越多，导致温室效应增强，碳排放的主要来源是化石燃料。减少CO2排放，实现碳中和，已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的4种主要途径。科学家预测，到2050年，4种途径对全球碳中和的贡献率如图1。 CO2的吸收是碳封存的首要环节，常选用NaOH、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收CO2时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾3种吸收剂对烟气中CO2的脱除效果，其结果如图2。 我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。实现碳中和人人有责，让我们从衣食住行点滴做起，节约能源，低碳生活。 (1)自然界碳的循环中，绿色植物的光合作用 （填“吸收”或“释放”）CO2。化石燃料属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。 (2)由图1可知，到2050年，对全球碳中和贡献率最大的途径是 。 (3)下列说法正确的是______（填字母序号）。 A．人的生命活动离不开碳循环 B．节约用电，绿色出行，有助于实现碳中和 C．由图2可知，随着烟气流速增大，CO2脱除效果增强 D．CO2是引起温室效应的主要气体，因此大气中CO2的含量越少越好 (4)对比图2中三条曲线，在实验研究的烟气流速范围内，当烟气流速相同时，对CO2脱除效果最好的吸收剂是 。 2．阅读下面科普短文。 可可树的果实可可豆是制作巧克力的原料，直接食用苦涩味极重，让我们来了解一下它是如何蜕变成巧克力的。 发酵：将大量可可豆堆积在一起，持续一两周时间，果肉在微生物作用下开始发酵，内部温度不断升高。在此过程中，种子失去了生物活性，发酵产生的酸与醇发生酯化反应，生成了带有果香味的物质。 晾晒：除去可可豆中多余的水分。 烘烤：可可豆内部的碳水化合物开始受热分解，类似于用锅加热蔗糖，碳水化合物逐渐焦糖化，颜色由白转棕。在不同温度下，一定量蔗糖焦糖化程度变化如图1。温度更高时，糖与蛋白质发生美拉德反应，形成大量具有香气的分子。 分离后混合：将烘烤后的可可豆进行压滤，分离出可可脂（熔点约35℃），同时得到压碎的可可粉。将可可粉、可可脂、糖混合便得到了巧克力。70%的黑巧克力就是将50%可可脂、20%可可粉、30%糖混合制成的（以质量分数记）。某款巧克力的营养成分如图2。 巧克力味道令人愉悦，但能量密度极大，食用需适量。 依据文章内容回答下列问题。 (1)可可树果实发酵的过程属于 （填“物理变化”或“化学变化”）。 (2)对比图1中的两条曲线，得出的结论是：时间在0~t范围内，当反应时间相同时， 。 (3)由图2可知，该款巧克力中含量最多的营养素是 。 (4)判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。 ①巧克力入口即化，与可可脂熔点和体温接近有关。 。 ②每100g70%的黑巧克力含有可可脂70g 。 3．许多科学发现从重视微小差异开始。科学家瑞利和拉姆塞正是重视氮气密度的微小差异，才最终发现了稀有气体氩气。 材料一：1892年瑞利发现，在相同条件下，由空气中除去氧气、二氧化碳、水蒸气和灰尘后获得的氮气，其密度为1.2572克/升；由含氮化合物反应并除去水蒸气后获得的氮气（NH4NO2==N2↑+2H2O），其密度为1.2505克/升，两者密度差值虽小；却完全超出了实验误差范围。 材料二：1894年4月瑞利和拉姆塞开始用如图装置进行“清除空气中氮气”的实验研究：在倒立圆底烧瓶内引入两根金属导线，通电使瓶中空气里的氧气和氮气生成氮的氧化物，用碱液来吸收生成的氮的氧化物和原有的二氧化碳气体。并从气体进口不断向瓶内补充氧气，使反应持续进行。 材料三：瑞利和拉姆塞又设计了另一实验装置，将上述实验所得的气体干燥后，通过红热的铜粉来除去其中的氧气，得到少量的剩余气体，对剩余气体做光谱分析得知，这是一种未知的气体，并测得其密度约是氮气的1.5倍。1894年8月13日他们共同宣布：发现了一种未知气体，并命名为氩气。 材料四：1898年拉姆塞等人利用不同的物质沸点不同，又发现了氪气、氖气、氙气。 根据上述材料，回答下列问题： (1)与纯净氮气密度值更接近的是由 获得的氮气密度值（填“空气中”或“含氮化合物反应”）； (2)实验中不断向瓶内补充氧气的目的是 ； (3)在当时实验条件下，很难利用化学反应除去氩气，获知“未知气体”中还有其它气体存在，其理由是 。 4．阅读短文，回答下列问题 1799年，伏特把一块锌板和一块锡板浸在盐水里，发现连接两块金