第14课 当代中国的外交 课件--2023-2024学年高中统编版历史选择性必修1国家制度与社会治理

第14课　当代中国的外交 课标定位 1.开创独立自主的和平外交:独立自主和平外交政策的背景和内容;和平共处五项原则和“求同存异”方针;二十世纪六七十年代中国取得的外交成果 2.改革开放后的外交成就:改革开放初期外交政策的调整;世纪之交中国外交的特点;21世纪的全方位外交 3.中共十八大以来的中国特色大国外交:全方位、多层次、立体化的外交布局;构建人类命运共同体的外交理念;全球治理的积极参与者与引领者 素养阐释 1.了解中华人民共和国独立自主和平外交的基本特点及其不同时期的表现,理解中华人民共和国外交发展的阶段性特点,培养历史解释的素养和时空观念 2.了解改革开放后中国外交的战略性调整,理解其调整的必然性,培养运用唯物史观分析问题的能力和史料解读能力 3.掌握习近平外交思想形成的背景、特点和意义,认识新时代大国外交对中国和人类的积极意义,培养民族自信 自主预习·新知导学 合作探究·释疑解惑 课 堂 小 结 自主预习·新知导学 知识点一 知识点二 知识点三 知识点一　开创独立自主的和平外交 1.外交政策的制定 (1)背景:中华人民共和国的成立,为结束百余年来旧中国屈辱外交,在平等、互利、互相尊重主权和领土完整的基础上同各国建立新型外交关系创造了前提。 (2)内容 2.20世纪50年代的外交活动 (1)中华人民共和国成立初期:中华人民共和国成立之初,中国首先与苏联建交,接着与保加利亚等10个人民民主国家,以及印度等国建交。 (2)20世纪50年代中期 ①和平共处五项原则:1954年6月,中国倡导以和平共处五项原则作为国际关系准则。 ②“求同存异”方针:1955年的万隆会议上,中国提出“求同存异”方针,为进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造了条件,中国独立自主的和平外交取得新的进展。 ③建交活动:到1956年,中国又与挪威、南斯拉夫、阿富汗等国建交,同英国、荷兰建立了代办级外交关系。 3.20世纪50年代末至60年代初的外交活动 (1)背景:20世纪50年代末至60年代初,亚非拉国家反对殖民主义、种族主义和侵略干涉的民族解放运动蓬勃发展,中国给予了多方面的支持和援助,赢得了这些国家的友谊和信任,也赢得了良好的国际声誉。 (2)内容 ①民族国家:中国对外关系史上出现了以与亚非民族独立国家建交为基本特点的建交高潮。 ②发达国家:中国逐步冲破西方国家的封锁。1964年,中国与法国建交,实现了中国同西方大国关系的突破。 4.20世纪70年代外交新局面 (1)中欧关系:自1970年起,中国先后同意大利、奥地利、比利时、希腊、联邦德国等西方国家建立外交关系。中英、中荷关系也升格为大使级。 (2)恢复联合国合法权利:1971年,中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利。 (3)中美、中日关系:1972年,中美关系开始走向正常化,中日正式建交。之后,中国迎来建交高潮。到1976年,与中国建交的国家达到111个。 知识点二　改革开放后的外交成就 1.改革开放初期的外交调整 (1)方向调整:中共十一届三中全会以后,中国的外交政策朝着为改革开放和现代化建设服务的方向进行重大调整。 (2)世界主题:根据国际形势的变化,中国提出和平与发展是当代世界的主题。 (3)外交关系:1979年,中美两国正式建立外交关系。1989年,中苏两国实现国家关系正常化。 2.世纪之交的外交重点:周边关系 3.21世纪的全方位外交 (1)与大国的关系:进入21世纪,中国积极致力于与世界各大国建立不同形式的伙伴关系。 (2)与发展中国家的关系:中国把与发展中国家合作作为全方位对外开放战略的一部分,于2000年正式成立中非合作论坛,2003年加入《东南亚友好合作条约》,合作内容不断丰富,规模迅速扩大。 (3)区域和国际合作:中国积极推动区域和国际合作,发起成立上海合作组织、博鳌亚洲论坛,推动二十国集团成为国际经济治理主要平台,与俄罗斯、印度、巴西一起创立“金砖国家”合作机制,为新兴市场国家与发展中国家对话与合作提供重要平台。 (4)以联合国为中心的多边外交:中国还积极参与以联合国为中心的多边外交活动,认真履行有关职责,在维护世界和平与安全中发挥越来越重要的作用。 知识拓展 进入21世纪,中国外交逐渐呈现出新的特点与发展趋势。具体表现: 外交理念实现了由静态和平到动态和谐的升华;外交实践更加注重“以人为本”“外交为民”;外交领域不断拓宽,外交主体日益多元化,公共外交成为重要的开拓方向;外交社会化进程不断推进,中国与世界的契合度逐渐提高。 知识点三　中共十八大以来的中国特色大国外交 1.外交布局 (1)指导思想:中共十八大以来,面对深刻变化的国际形势,党中央深刻把握新时代中国和世界发展大势,在对外工作上进行一系列重大理论和实践创新,形成了习近平外交思想。 (2)主要内容(