第6课 连续量与开关量（课件）2023-2024学年六年级下册信息技术浙教版

第6课 连续量与开关量 六年级 小学信息科技 浙教版（2023） 汇报者：飞飞 目录 CATALOGUE 01 控制系统中的连续量 02 控制系统中的开关量 03 分辨连续量与开关量 04 课堂练习 1.水泵的开与关、灯的亮与灭 2.温度的高低、湿度的大小 上面这些数据有什么区别？在控制系统中，又该如何是表示这些数据呢？ 小组讨论 万以内数的认识 01 UNDERSTANDING OF NUMBERS WITHIN TEN THOUSAND 控制系统中的数据根据数据形态和 作用，分为连续量和开关量。 建构 认识连续量 01 什么是连续量，它的作用是什么？ 在系统运行过程中，大小随着时间连续变化、形态呈现连续波状的数据称为连续量。 认识连续量的定义 图表标题 系列 1 类别1 类别2 类别3 类别4 4.3 2.5 3.5 4.5 系列 2 类别1 类别2 类别3 类别4 2.4 4.4 1.8 2.8 系列 3 类别1 类别2 类别3 类别4 2 2 3 5 智能温室大棚通过各种传感器将温度、湿度、光照度转换为连续 量数据。这些数据的大小随时间不断发生变化。这些连续量数据既真实反映了棚内的环境状况，又为控制系统做决策提供了判断依据。 认识连续量的例子 10分钟 20分钟 30分钟 40分钟 50分钟 60分钟 一小时内温度变化 系列 3 类别1 类别2 类别3 类别4 2 2 3 5 保温热水壶烧开少量的水，随后记录水的温度随时间的变化情况， 再根据数学知识制作温度随时间变化的统计曲线图。 试一试 认识开关量 02 什么是开关量，它的作用是？ 在控制系统中，控制执行器设备开或关的数据称为开关量。 千克 开关量的定义 开关量还用 来表示系统运行时通或断、有或无的两值状态。开关量只有两个数值，常用数字“0”或“1”表示。 千克 开关量的数值 开关量除了用于开关设备，还可以用于复杂的逻辑判断。如果开关量参 与逻辑运算，用逻辑值True(真）或False（假）表示 千克 开关量的应用 控制指令 设备的状态 逻辑值表示 数字表示 开设备指令 设备处于开状态 True（真） 1 关设备指令 设备处于关状态 False（假） 0 当智能温室大棚内温度过高时，需打开风机降温。控制器向继电器发出 开关量数据“1”，继电器动作，接通风机电源，风机启动；当棚内温度正常 以后，需关闭风机，控制器向继电器发出开关量数据“0”，继电器动作，断开风机电源，风机停止。 千克 开关量的应用 课堂练习 03 动动手，练一练 课堂练习 1．以下数据哪些是连续量？哪些是开关量？ 灯的亮与灭 风扇转动的速度 水龙头开的大小 灯的亮度 风扇是否转动 水龙头的开关 课堂练习 2．找一找、说一说身边的系统在运行中的 连续量和开关量。 课堂小结 04 今天学到了什么 控制系统中的连续量 控制系统中的开关量 分辨连续量与开关量 课堂小结 图表标题 系列 1 类别1 类别2 类别3 类别4 4.3 2.5 3.5 4.5 系列 2 类别1 类别2 类别3 类别4 2.4 4.4 1.8 2.8 系列 3 类别1 类别2 类别3 类别4 2 2 3 5 跟父母分享学习成果 身边系统的连续量 身边系统的开关量 学会分享 有哪些 有哪些 上网试一试 上网查找更多的控制系统的连续量 课后作业 谢谢观看！ 小学信息科技 六年级下册 浙教版（2023） 汇报者：飞飞 $$