18 文言文二则 囊萤夜读（学习单）2023-2024学年统编版语文四年级下册

《囊萤夜读》学习单 学习目标: 1.我认识“恭、勤”等4个生字,会写“囊、萤”等9个字。 2.我能正确、流利地朗读课文。 3.我能根据课后注释读懂全文,了解故事内容。能联系上下文和已学的知识积累理解重点词句,领悟文中所讲的道理。 学习重点难点: 能根据课后注释读懂全文,了解故事内容,领悟文中所讲的道理。 学习过程: 一、自主学习资料袋 《晋书》:唐代房玄龄等撰。一百三十卷。纪传体晋代史。修于贞观十八年(公元644年)至二十年间。修撰者凡二十一人。本书史料甚备,博采杂著,多记异闻。 1.我会认。 ( ) ( ) ( ) ( ) 勤 快 恭 敬 心 不 在 焉 卒 业 2. 我会写 n ng y ng q n b p n f ng 二、合作探究 1.初读感知 默读题目,说说题目的意思? 囊:( ) 萤:( ) 夜读:( ) 一起来解题: 2. 借助拼音再读课文。(再读指导:读文言文,有标点符号的地方要读出停顿;句子较长而中间没有标点符号的,要能够根据意思读出停顿,读出对课文的理解。) 囊萤夜读胤 /恭 勤不倦,博学多通。家贫/不常得油, 夏月/则/练囊盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。 y n g ng q n y n 3. 比较读下面的词句,想想你有什么发现。(学习指导:紧扣“焉”字,读出文言文的节奏与停顿。)以夜继日 以夜继日焉 加上“焉”字就感觉时间很( ),还能读出古人( )的感觉。 4. 请同学们借助注释及课后第3题的理解方法尝试说一说每句话的意思。 胤恭勤不倦。( )家贫不常得油。( ) “胤恭勤不倦,博学多通。” 恭勤:( ) 不倦:( ) 博学多通:( )通:( ) 译文: “家贫不常得油,夏月则练囊成数十萤火以照书,以夜继日焉。” 译文: 5. “囊萤夜读”中的“囊”与“练囊”中的“囊”意思相同吗?(学习提示:同一个词语,有时候表示事物名称(即名词),有时候表示一种动作行为(即动词)。) 6. 前后两句间有什么联系? 7. 学了课文后,想象一下,课文描绘了一幅怎样的画面?并试着用自己的话说一说这个故事。 8. 思考:《囊萤夜读》这个故事给我们什么启发呢? 9.主旨提炼:《囊萤夜读》讲述了晋朝人 因家庭贫困,用袋子装 来照明读书的故事,表现了车胤 、 的高贵品质,表达了作者对车胤的 与 之情。 三、展示交流 1.各小组依次推举发言人汇报小组成果。(选择最优的发言人为小组加分吧) 2.认真倾听其他同学发言,时刻准备为本组补充发言,或对其他组的发 言进行评价。 四、训练反馈 1. 选出与所给加点字的读音不同的一项。 练囊盛数十萤火( ) A.盛饭 B.盛东西 C.茂盛 D.能盛下 2. 理解《囊萤夜读》,完成下面的练习。 这是一篇写车胤用白绢收集萤火虫,用来照明读书的小故事。其中能反映主人公勤奋读书的语句是( )。 A.胤恭勤不倦 B.博学多通 C.练囊盛数十萤火以照书 D.以夜继日焉 3. 理解课文,完成下面的练习。 (1)文中( )这两个词的用法相同,都是名词作状语。意思是“用……装(做)”。 A.倦 练 B.囊 练 C.通 囊 D.书 日 (2)导致车胤囊萤夜读的客观因素是( )。 A. 胤恭勤不倦。 B. 家贫,不常得油。 C. 夏月则练囊盛数十萤火以照书。 D. 以夜继日焉。 学科网(北京)股份有限公司 $$