3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

导入新课 《朗读者》第一季在“青春”的致敬中收官，嘉宾们与大家分享了自己的青春。有人的青春是活力四射，生命中最多彩的季节；有人的青春是汗水浇铸的排球梦；有人的青春多舛中又有对未来的向往；有人的青春是弹着吉他歌颂美好的爱恋；还有的人的青春有蹉跎岁月，也有鲤鱼跳龙门…… 诠释青春，我想说：“青春是 ” 1 春 的 证 3.1 青春飞扬 明 青 2 1.政治认同：培养自信自强的品质，做到自尊自爱。 2.道德修养：体会青春的美好，充实自己的青春生活，珍惜青春，善待青春，做到自信自强。 3.法治观念：养成自律青春期的生活态度，学会遵纪守法，维护自己权利，尊重他人权利。 4.健全人格：认识青春的美好，建立青春遐想，感受青春的力量。 5.责任意识：充实自己的青春生活，使自己的青春生活更有意义和价值;知道自信和自强对于成长的意义，学会担当国家责任。 【重点】培养自信心和自强精神。 【难点】建立自信心和培养自强精神的方法。 核心素养目标 渴望 成长的 01 少年你好，我观你骨骼清奇，面相不凡，未来必将大有作为。恭喜你得到了一枚外挂丹，可以帮你实现现阶段你最想实现的愿望。 正直青春年华的你，最渴望得到什么？ 系统上线 我眼中的青春 纠结 梦想 莽撞 青涩 遗憾 激情 美好 成长 勇气 爱情 其它 你还会用哪些词语描述青春？与同学交流对青春的理解 你认为下面词语能表达你对青春的理解，请标注出来？ 1、青春的我们有哪些成长的渴望？ ①年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。 ②我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 青年拿破仑怀着对未来的憧憬与野心扶摇直上，24岁便成为了少将，26岁当上了司令，甚至最终成为了当时法国大革命当之无愧的救星！而他的那句名言“不想做将军的士兵不是好士兵”也被人所铭记。 你对青春有过遐想么？青春的遐想有什么重要意义？P24 成长的渴望 01 青春的探索永远不会停止。 2. 如何实现成长的渴望？ 笔记区 形成不同的理想， 规划青春路径， 思考自己如何走过青春之路。 飞翔的力量 10 《飞驰人生2》讲述了作为昔日的冠军车手——张弛面临着一个重要的选择:是继续沉沦于平凡的生活，还是重拾梦想，再次挑战自我。他选择了后者，这一选择不仅意味着他要重新投入赛车的怀抱，更意味着他要面对种种困难，重新证明自己的价值 韩寒的赛车成绩和获奖记录非常丰富，涵盖了场地赛、拉力赛等多个领域。韩寒在2008年获得全国汽车场地锦标赛珠海站国家杯冠军，并在2009年成为中国职业赛车史上唯一一位场地和拉力的双料年度总冠军。2016年和2017年再次获得了 CRC年度车手总冠军，成就了“五冠王°”和“六冠王”。 巴音布鲁克之王——戏内张弛，戏外韩寒 思考：为什么张驰敢于在赛车的时候对抗极端天气？ 自信 1.为什么青春的探索需要自信 （1）自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 （2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能 “我生来就是一座山，不是一条小溪。我想从山顶俯瞰那些平庸的沟壑。我生来就是英雄，不是野草。我站在伟人的肩膀上，鄙视卑微的懦夫。”这是华坪女高的校训。华坪女高由张桂梅创立，截止到2023年，走出大山的孩子已经超过2000人了。 “女高校训是我获得自信的来源，我要在院校这个平台上，继续提升自己、锻炼自己、磨砺自己，以我之浪花，筑国之巨浪”丁王英说到。 思考：丁王英脸上始终洋溢着自信的微笑，如何培养自信？ 自强可以让我们更自信 自强 不断进步 获得成功 越来越自信 探究：飞翔的力量 如何做到自信？ 2、如何获得自信？ 自强可以让我们更自信。 克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。 相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 罗小小，3岁因触碰高压线遭到电击失去双手，只剩半截左手臂。罗小小身残志坚，从特校毕业后投身志愿服务。没有双手，他用嘴巴叼着笔在电脑上打字，苦练本领，提高自己的业务能力。现在的他，能够熟练的用办公软件，成为一名公益活动组织者。 2017年9月被评为助人为乐类“湖南好人”。2020年被评为“全国最美志愿者”。 载誉归来，罗小小说：“我要担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，奉献自己的青春力量。” 思考：罗小小的经历说明了什么？ 3.青春的我们为什么要自强？ 自信 自强 良性循环 十七岁的黄玉婷是武汉市第39中高三的学生，确认感染新冠肺炎后，