反义疑问句(讲义)-2023-2024学年通用版英语六年级下册

2024-03-31
| 2页
| 1066人阅读
| 410人下载
普通

内容正文:

反意疑问句 1) 定义:反意疑问句是附在陈述部分之后,对陈述部分所说的事实或观点提出疑问的句子,反意疑问部分要与前面的陈述部分用逗号隔开,句末用问号。 (简单理解:当我们陈述了一个情况,但又不是很有把握,就可以在陈述句后加一个简短问句,这个简短问句称为反意疑问句) 例:1. She is a student, isn’t she? 2. Jack can’t swim, can he? 2)结构: 结构一: 前肯,后否? e.g. Amy is very clever, isn’t she? .结构二: 前否,后肯? e.g. Amy isn’t a student, is she? 3)反意疑问句的解答步骤 1. 判定(判断该用肯定还是否定); 2. 找动(找句子的动词:be用be, 情用情,实义动词借助动); 3. 换代(将主语换为代词主格形式); Amy is a student, isn’t she? 1.判定:前句为肯定,后句为否定 2. 找动词:是is,则后句用isn’t 3. 换代:主语是Amy,则后句换为she 试一试: Tom can’t climb the tree, ____________________? They have finished homework, _________________? Nancy washed her clothes yesterday,________________? Jaden must go back home before 10 o’clock, _________________? 4) 一些特殊句子的反意疑问句变法: ① 陈述句部分是“there be”结构时,反意疑问句部分用“be there?” There was a park last year, _________ __________? There will not be any trouble, ________ _________? ② 祈使句的反意疑问句 肯定祈使句,用will you?或 won’t you? 都可以 否定祈使句,用will you? Turn off the television, ______________________? Don’t talk in the library, _____________________? ③ 以Let’s开头的祈使句, 用shall we; ..以Let us开头的要用will you Let’s go shopping, _________ __________? Mum, let me have a rest, ________ _________? ④ 陈述部分含有never,few,little,nothing,no,hardly,none,seldom等表示否定意义的词,反意疑问句用肯定形式。 e.g. Jim can hardly cook any food, ________ _________? Nothing is impossible, ________ ________? ⑤ 陈述部分含有由-un, -im, -in, dis-等否定意义前缀构成的词语时,陈述部分视为肯定意义,问句部分用否定形式。 e.g. It is impossible to do it, ________ _________? ⑥ 陈述句的主语是everything, anything, something, nothing, this, that时,附加疑问句的主语用it;陈述句的主语是these、those时,附加疑问句的主语用they. e.g. Everything is ready, _________ _________? ⑦ 陈述句部分是everybody,anyone,somebody,nobody,no one时,附加疑问句部分主语常用复数they,有时也用单数he. e.g. Nobody knows about it, ________ ________ 或 _________ _________? ⑧ 陈述部分主语是I,疑问句部分要用 aren’t I e.g. I am as tall as your sister, aren’t I? We are hard-working, aren’t we? ⑨ 陈述部分有had better+V原 反义疑问句部分由had 构成 e.g. You had better go back

资源预览图

反义疑问句(讲义)-2023-2024学年通用版英语六年级下册
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。