内容正文:
6,1集体生活邀请我
目录
壹:课前预热
贰:新课导入
叁:新知探究
肆:拓展延伸
课前预热
第一节
自
主
学
习
认真阅读课本52-57页,自主思考【巧树靶子】中的问题,将你认为的重要观点在课本中圈点勾画,做好标记,并完成导学案相关板块。
课本什么位置
标记问题
获取关键信息
在空白处标注“含义”、“关系”、“原因”、“重要性”等。
4
新课导入
第二节
精
彩
展
示
家
班级
社团
足球队
办公室
宿舍
小组
公司
【独学】你理解的集体是什么?你加入过哪些集体?请用一些关键词描述你对集体生活的感受。
6
精
点
精
讲
一.集体的含义
1.集体是人们联合起来的有组织的整体。
2.集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。
7
精
彩
展
示
【独学】我和我的集体,一定有让人记忆深刻的事情、温暖的片段,请同学们分享。
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新知探究
第三节
精
点
精
讲
二.集体的重要性
1.我们每个人都有过集体生活的需要。
2.在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。
3.作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。
10
精
彩
展
示
【对学.攻克目标】
Q1.看到值周群里出现自己的班的扣分时,你有什么感受?
Q2.请你说一说集体获得的最让你自豪的荣誉,并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。
11
精
点
精
讲
三.集体荣誉感的产生和作用
1.产生:当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。
2.作用:这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
3.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。
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精
彩
展
示
【群学.攻克目标】
在校园运动会中,尽管大家非常努力但是依然没有拿到奖牌。备战下一届校园运动会,我们怎么做可以让我们集体的力量更强大?
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精
点
精
讲
四.个人力量与集体的关系
1.个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大。
2.个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
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精
彩
展
示
【群学.攻克目标】
分享我们的班规,班约;这对你形成了怎样的影响?
小组讨论分享:
(1)加入七年级20班这个大集体将近一年了,这个集体对你有怎样的影响?在这一年里你有哪些变化?
(2)你的小组是怎样的组?你认为小组对你产生了哪些影响?
PS:每人至少分享两点
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精
点
精
讲
五、集体力量对个人的影响有哪些?
1.集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
2.个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行动。
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拓展延伸
第四节
多
元
链
接
从现在开始,请拍摄集体生活的精彩瞬间,初中毕业时与同学分享你的成果,为初中生活留下美好而珍贵的印迹。
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