浙江省台州市温岭市2022-2023学年六年级下学期期末科学试题

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普通解析文字版答案
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2024-04-01
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) 台州市
地区(区县) 温岭市
文件格式 DOCX
文件大小 298 KB
发布时间 2024-04-01
更新时间 2024-04-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-04-01
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来源 学科网

内容正文:

2023年浙江省台州市温岭市小升初科学试卷 一、选择题(每小题2分,共30分) 1.(2分)垃圾是放错了位置的资源,对垃圾进行分类处理就可以变废为宝、循环利用。喝完水的矿泉水瓶,我们应该将其投放在(  ) A. B. C. D. 2.(2分)小明想测量科学书的长度,最合适的测量工具是(  ) A.量筒 B.刻度尺 C.钟表 D.体温计 3.(2分)地震发生时,一般主震会持续十几秒,若此时我们处在高楼(  ) A.立即乘坐电梯下楼 B.双手抱头蹲伏在床底或桌底 C.站在原地不动 D.立即携带贵重物品从楼梯跑下 4.(2分)为方便公众理解和识别,气象台制定了一套天气符号,代表各种天气现象。天气符号表示的是(  ) A.小雨 B.大雪 C.多云 D.冰雹 5.(2分)小明在研究土壤成分时,把水倒进装有土壤的烧杯中,用玻璃棒搅拌后发现产生气泡(  ) A.水分 B.空气 C.腐殖质 D.无机盐 6.(2分)当月球运动到太阳和地球中间,且三者正好处在一条直线时,月球就会挡住太阳射向地球的光(  ) A.手影游戏 B.照镜子 C.铅笔“折断” D.雨后彩虹 7.(2分)小明用7根粗细相同的吸管,制作了一个吸管排箫,如图所示。他在吹奏以下四根管子时(  ) A.①号管 B.③号管 C.⑤号管 D.⑦号管 8.(2分)如图所示是小明做的几组摆,若想研究摆锤质量对摆的快慢的影响,应选择哪两个摆做对比实验?(  ) A.①号摆和②号摆 B.②号摆和③号摆 C.①号摆和③号摆 D.③号摆和④号摆 9.(2分)呼吸是我们重要的生命活动,为了了解呼吸活动,某同学制作了一个呼吸模拟器(  ) A.往上推橡皮膜 B.往下拉橡皮膜 C.往吸管里吹气 D.挤压塑料瓶 10.(2分)当人体受到外界刺激时,会做出反应,涉及的过程或结构有:①神经中枢;③传出神经;④感受刺激,神经传递的正确顺序是(  ) A.⑤→②→①→③→④ B.①→③→⑤→②→④ C.④→②→①→③→⑤ D.④→③→①→②→⑤ 11.(2分)小明将四枚铁钉分别放进四支不同的试管中,如图所示。过几天之后观察铁钉,生锈最严重的是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 12.(2分)图中的P包含Q,则下列符合P、Q关系的是(  ) A.地壳、地幔 B.直线运动、曲线运动 C.银河系、太阳系 D.种子、果皮 13.(2分)在某次实验中,小明用电路检测器判断电路暗盒的连接方式,两个检测点连在任意两个接触点(  ) A. B. C. D. 14.(2分)在白鱀(jì)豚灭绝后,江豚成为长江中仅剩的鲸豚类动物。江豚生活在长江中下游,每胎产1仔,幼仔需雌豚进行哺乳。根据以上信息(  ) A.鱼类 B.爬行动物 C.鸟类 D.哺乳动物 15.(2分)在制作塔台的活动中,同学们在讨论增强塔台的稳固性,下列设计不能起到作用的是(  ) A. B. C. D. 二、填空题(每空2分,共20分) 16.(4分)生活中,搬运重物一般要用到起重机,如图所示。重物会受到一个方向向    的重力。起重机的吊臂其实是一根杠杆,在使用过程中,C点保持不动,可使A点上升,则该杠杆的支点是    (填“A”“B”或“C”)点。 17.(4分)台州轨道交通S1线,是台州市境内的首条城市轨道交通线路,使用电力牵引。请回答下列问题: (1)轻轨是靠电力牵引的,因此它在运行时的能量转换形式是    能转换为动能。 (2)轻轨的轮子边缘与铁轨之间需要安装车载式轮缘润滑装置对车轮轮缘进行润滑,其目的是减小车轮与铁轨之间的    。 18.(2分)2023年,日本政府不顾周边国家的强烈反对,启动福岛核电站的核废水排海计划。核废水会危害附近海域生物,最终危害人类的健康。请将浮游藻类、竹节虾、海鲈鱼用食物链表示出来:   。 19.(4分)某同学在探究根的作用时,做了如图所示的实验。实验中,在水面上滴加植物油的目的是    。一天后,水位降低了,这说明植物根具有    的作用。 20.(6分)小明用弹簧秤称出石块的重力,如图甲所示。再将石块浸没在水中,读出弹簧秤的读数如图乙所示。 (1)石块受到的重力大小为    N。 (2)图乙中弹簧秤的读数比图甲    ,原因是水对石块产生了向上的    力。 三、实验探究题(每空3分,共30分) 21.(10分)学习了电磁铁后,小明进行了如下探究: 【提出问题】电磁铁的磁性强弱和铁芯粗细有关吗? 【建立假设】电磁铁的磁性强弱和铁芯粗细有关。 【实验器材】电池2节、导线若干、开关1个、铁钉2根、大头针若干。 【实验方案】 ①利用电池、导线和开关组装一个电路,保持开关断开。 ②将电磁铁甲、乙

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