河南省漯河市召陵区青年镇初级中学2023-2024学年七年级下学期3月月考语文试题

2023-2O24学年第二学期学情检测一 七年级语文 注意事项: 1.本试卷共6页,五个大题,满分120分。 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答 在试卷上的答案无效。 一、积累与运用(共24分) 1.请阅读下面这段文字,根据拼音和语境写出相应的汉字或成语。(4分) 邓稼先是“两弹”元xūn(①),他的生平陈列馆位于安徽省安庆市怀宁县稼先公园内。 纪念馆全面展示了邓稼先科学报国的感人事迹。展厅里挂着一幅照片,照片上邓稼先的目 光jingjiong(②)有神,面容和离可亲。展区内设置“书香世家”“爱国情怀”“以身许国” 等主题。小华想为纪念馆拟写一副对联,请你使用《邓稼先》(杨振宁)课文“读读写写”中 的成语,助他一臂之力。 (可歌可泣 鲜为人知 至死不懈 鞠躬尽瘁 当之无愧 锋芒毕露 妇孺皆知) 上联:可歌可泣报祖国,甘做无名英雄,不求③; 下联:至死不懈为民族,无畏艰难险阻,惟愿④。 2.古诗文情景默写(8分) (1)《木兰诗》中通过雄免雌兔在跑动时不能区别的比喻,对木兰的才能和智慧加以赞 扬和肯定的句子是,;入 (2)《木兰诗》中描写边塞军营艰苦战斗的生活画面(或写边塞夜景)的句子: (3)《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的诗句是 A 3.下列说法正确的一项是(2分) A.《黄河颂》创作于解放战争时期,唱出了中华民族顽强奋斗的精神和不屈的意志。 B.《老山界》按照时间变化和地点转移展开叙述,写了红军翻越老山界的全过程。 C.《木兰诗》是南北朝时期南方的一首乐府民歌,诗中多以口语化的问答刻画人物心理。 D.《骆驼祥子》中的祥子,最大的梦想是拥有一辆自已的车,但他的希望一次又一次地 破灭。第一次时,车还没买上,钱就被孙探敲诈去了。 文, 4.下列句子中标点符号使用正确的一项是(2分)一光个一 A.闻一多先生,是卓越的学者、热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。 B.他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。” C.在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空,向下 看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。 D.农业强不强?农村美不美?农民富不富?决定着亿万农民的获得感和幸福感 七年级语文第1页(共6页 扫描全能王 创建 5.在学校开展的”天下国家”综合性学习活动中,七(1)班的同学们分成了三个小组,就 “爱国人物故事”"爱国诗词朗诵”“爱国名言展示”三个主题分别选择一项进行准备,各小 组活动内容丰富且有意义。 (1)爱国人物故事会小组,请仿照以下格式完善故事标题。(4分) 岳武穆精忠抗金兵 邓稼先 宁死写丹心 袁隆平 舍身炸碍堡 (2)爱国诗词朗诵小组,朗诵会上,有位同学诵读了以下诗句,其中与本次主题不符的 是(2分) A. 只解沙场为国死,何须马革裹尸还 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C.带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩 D.臣心一片磁针石,不指南方不肯休 (3)爱国名言展示会小组,制作一枚以爱国名言为主题的书签。选择自己最欣赏的一 句爱国名言,工整地书写下来。(2分) 二、现代文阅读(共26分) 。 (一)阅读下文,完成6-8题。(13分) 民族感情?友情? 1971年,我第一次访问中华人民共和国。在北京,见到阔别了22年的稼先。在那以 前,也就是1964年中国原子弹试爆以后,美国报章上就已经再三提到稼先是这项事业的重 要领导人。与此同时还有一些谣言说,1948年3月去了中国的寒春曾参与中国原子弹工 程。(寒春曾于40年代初在洛斯阿拉姆斯武器试验室做费米的助手,参加了美国原子弹的 制造,那时她是年轻的研究生。) 1971年8月,我在北京看到稼先时,避免问他的工作地点,他自己只说”在外地工作”。 但我曾问他,寒春是不是参加了中国原子弹工作,像美国谣言所说的那样。他说他觉得没 有,但是确切的情况他会再去证实一下,然后告诉我。1971年8月16日,在我离开上海经巴 黎回美国的前夕,上海市领导人在上海大厦请我吃饭。席中有人送了一封信给我,是稼先写 的,说他已证实了,中国原子武器工程中,除了最早于1959年底以前曾得到苏联的极少“援 助”以外,没有任何外国人参加。 1) “我不能走” 青海、新,神秘的古罗布泊,马苹裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时 一起背诵的《吊古战场文》: 浩浩乎!平沙无垠,复不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日。蓬断草枯, 凛若霜晨。鸟飞不下,兽诞亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴 七年级语文第2页(共6页) 扫描全能王创建 则闻!” 也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情? “粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼夜不