4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

打疯了！孙颖莎4-0大获全胜，仁川冠军赛女单捧杯，王曼昱惨败 女单决赛，孙颖莎大战王曼昱，两人是国乒年轻一代的双子星，曾拿过世乒赛的单打冠军，竞技水平非常接近，胜负全看临场发挥，以往交手更是互有胜负，可以说没有绝对把握，王曼昱连续击败陈梦，背靠背晋级决赛，这个表现确实稳定，世界排名更是重返第二的位置。 孙颖莎外战的出色表现，令人感到特别安心，不管面对以前输过一次的平野美宇，还是迎战超常发挥的早田希娜，孙颖莎都克服困难做好自己，没让对手抓住机会，后来遭遇实力不俗的队友王艺迪，孙颖莎完成零封，其实在大家看来，也只有王曼昱可能拦住现在的孙颖莎。 4.1 青春的情绪 1.政治认同：通过案例践行社会主义核心价值观，增进中华民族认同感和文化自信。 2.道德修养：在日常生活中控制好自己的情绪，养成文明礼貌，相互尊重、助人为乐、遵纪守法等的道德要求，做一个好公民。 3.法治意识：通过案例辨析，视频解说等环节，树立学生的道德与法治意识。情绪的一时失控可能会造成严重的后果。 4.人格修养：通过了解情绪的种类和特点等，形成热爱生活、积极进取，具有适应变化，不怕挫折，坚韧不拔的意志品质。 5.责任意识：明白自己的情绪和他人的情绪特点，能正确的处理突发情况。 核心素养目标： 教学重点：情绪产生的原因和影响。 教学难点：正确认识青春期的情绪特点。 自主自学 自主查阅教材P34-38的内容，对照学习目标，找到知识用笔划下来，重点词语圈起来。 遇到以下情境，你会有怎样的感受？ 明天我和家人要去野外郊游。 下课铃响了，老师还在拖堂。 过生日收到好朋友的礼物。 提醒同学别喝生水，遭同学白眼。 在学校住宿，不能经常回家。 妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业。 开心、期待 烦躁、焦急 高兴、惊喜 生气、沮丧 伤心、难过/高兴 烦躁、厌烦 5 第一目 情绪面面观 * 怒 惧 一、情绪面面观 喜 哀 1、情绪的基本类型 （1）基本情绪 B表示 对这事的看法 C表示 产生的结果 情绪的作用 情绪的类型 作用 也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前 复杂情绪 害羞 焦虑 厌恶 内疚 怒 哀 喜 惧 悲愤 哭笑不得 喜极而泣 乐极生悲 惊喜 人的情绪是单一的出现吗？ 8 百感交集 五味杂陈 喜 哀 惧 怒 喜极而泣 惊喜 悲愤 敢怒不敢言 …… 悲喜交加 哭笑不得 焦虑 害羞 厌恶 1.人的情绪有哪些类型？P35 （1）基本情绪：喜、怒、哀、惧。 （2）复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。 2. 情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括 ①内在体验②外显表情③生理激活三种成分。 相关链接 2.情绪的成分 快乐 愤怒 悲伤 害怕 可能精力充沛，对新鲜事物好奇，笑容满面，步履轻盈 可能会血压升高、心跳加快、口干、出汗 可能觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭 可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张 P35 10 自然环境 周围的舆论氛围 对某件事情的预期 个人的生理周期 3.情绪产生的原因 一、情绪面面观 青春期的我们 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了，试卷发下来之后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。 语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下把卷撕了，并哭着离开了考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。 考试 冷静分析，改正错题 愤怒之下，撕掉试卷 吃得饱，学习劲头足 吃不下，睡不着 正面情绪激励人主动作为 正面情绪有益身体健康 负面情绪导致错误行为 负面情绪影响身体健康 13 ①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。 积极 ②它可能激励我们克服困难、努力向上。积极情绪使人精神焕发，干劲倍增，提高活动效率，有利于发挥正常水平，促进健康成长。（补） 消极 ③它可能让我们因某件小小的挫败而止步不前。消极情绪使人无精打采，降低活动效率，影响我们的正常发挥和身心健康，可能做出一些令自己后悔甚至违法的事情。（补） 拓展提醒：情绪分为积极情绪、消极情绪；因此，情绪对人的影响，既有积极作用，也有消极作用，是一把双刃剑，有利有弊. 4.情绪的作用 14 二、情绪的青春色调 家长的抱怨一：我的孩子在小学阶段，脾气挺温和的，为什么进入初中后好像完全换了个人呢。前几分钟还心情不错地和你说话，可是后几分钟就突然情绪变得很糟糕，有时甚至是声嘶力竭，这是怎么回事呢？ 家长的抱怨二：我的孩子进入青春期后，常爱把自己关在房间里，如果你敲门，或者你直接闯入，她（他）就会大发脾气，怎么回事呢？ 5.出现青春期这些情绪特点的原因 P36 进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，加之