福建省龙岩莲东中学与龙钢学校教育组团2023-2024学年八年级下学期3月月考历史试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2024-03-31
| 2份
| 9页
| 103人阅读
| 1人下载

内容正文:

龙岩莲东中学与龙钢学校教育组团 2023-2024 学年第二学期第一次阶段性统一练习 八年级 历史学科(时间: 60分钟) 班级 姓名 第Ⅰ卷(选择题 )注意:请把所有答案填涂或书写到答题卡上; 请不要错位,越界答题! 一、选择题:28小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 从 1948年8月到1949 年8月,中共秘密安排20 批民主人士北上,其中有 119人参加了中国人民政治协商会议第一届全体会议。中共这一举动的主要目的是 A. 邀集各党派代表建立联合政府 B. 团结民主人士共同筹建新中国 C. 讨论出兵抗美援朝的事宜 D. 协商制定第一个五年计划 2. 新中国成立初期,周恩来对民主人士黄炎培说:它是由全国各党派一起千斟万酌制定的,就是为人民服务的“剧本”。被周恩来称为“剧本”,起临时宪法作用的是 A. 《中华民国临时约法》 B. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 C. 《中华人民共和国宪法》 D. 《中华人民共和国土地改革法》 3. 为了深入学习和研究新中国成立的事件,同学们搜集到了下列资料,其中最有价值的是 A.亲历新中国成立的老人的回忆录 B.以新中国成立为题材的高分国产电影 C.市博物馆保存的新中国成立的档案 D.从互联网检索获取的新中国成立的资料 4.“中国人民站起来了”这一庄严宣告是见证中国历史发展的一个重要里程碑,其含义是 A. 中国人民推翻了两千多年的封建帝制,民主共和的观念深入人心 B. 中国成为独立自主的国家,人民成为国家的主人 C. 中国进入了社会主义初级阶段 D. 中国进入了社会主义现代化建设的新时期 5. 1949年,西藏宗教领袖之一班禅额尔德尼·确吉坚赞致电毛主席,表示拥护中国共产党和中央人民政府。1951年,西藏地方政府派代表到北京谈判。此举有利于 A. 国民政府的倒台 B. 新政协会议召开 C. 开国大典举行 D. 西藏和平解放 6.1950年 10月,中国人民志愿军雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江,赴朝作战。下面四组人物,符合这一主题的是 A.王进喜、黄继光 B.雷锋、董存瑞 C.邱少云、董存瑞 D.黄继光、邱少云 第 1 页 共 7 页 7.“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就在岸上住⋯⋯”一首激荡人心的电影插曲《我的祖国》,它是志愿军战士克服缺粮、缺水、缺氧的严重困难,坚持坑道作战时唱的歌,其背景是下列哪次战役 A.百团大战 B.辽沈战役 C.渡江战役 D.上甘岭战役 8.彭德怀在自述中写“西方侵略者几百年前只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个过国家的时代是一去不复返了”。有力地证明这一观点的历史事件是 A.抗日战争的胜利 B.解放战争的胜利 C.抗美援朝的胜利 D.上甘岭战役的胜利 9. 新中国成立初期,在农村占农户总数不到7%的地主、富农,占有耕地总数的50%以上而占全国农户53%以上的贫农、雇农,仅占有耕地总数的 14%,处于无地少地状态。这段材料反映了土地改革的 A. 背景 B. 内容 C. 性质 D. 影响 10. 读农家春联,忆农村往事。在下列农家春联中,反映土地改革运动的是 A. 土地还家山河改色,妖氛敛迹农民翻身 B. 毛主席挥手指方向,合作化道路宽又广 C. 食堂巧煮千家饭,公社饱暖万人心 D. 大包干是摇钱树,不出三年都变富 11.下表为白城县岭下、胜利、建政三村阶级结构变动情况表(单位:户)。表中阶级结构变动的直接原因是 年份 雇农 贫农 中农 富农 新富农 地主 其他 1948年 83 197 116 18 0 27 2 1953年 3 74 355 0 4 0 7 A. 《共同纲领》的颁布 B. 新中国的成立 C. 土地改革的完成 D. 抗美援朝的胜利 12. 请你为下组图片确定一个恰当的主题 A.中华人民共和国的成立与巩固 B. 社会主义制度的建立 C. 社会主义建设的探索 D. 中国特色社会主义道路 第 2 页 共 7 页 13.毛泽东说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶……但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”毛泽东这句话的意思是 A.对我国建设十分悲观 B.我国工业基础十分薄弱 C.我国工业农业发展不平衡

资源预览图

福建省龙岩莲东中学与龙钢学校教育组团2023-2024学年八年级下学期3月月考历史试题
1
福建省龙岩莲东中学与龙钢学校教育组团2023-2024学年八年级下学期3月月考历史试题
2
福建省龙岩莲东中学与龙钢学校教育组团2023-2024学年八年级下学期3月月考历史试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。