2024年湖南省中考化学二轮复习新题型突破题型三:跨学科实践

2024-03-31
| 39页
| 325人阅读
| 3人下载
普通

内容正文:

题型三 跨学科实践 活动一:微型空气质量“检测站”的组装与使用 1.空气质量指数(简称AQI)是定量描述空气质量状况的指数,其范围是0~50、51~100、101~150、151~200、201~300和300以上,分别对应国家空气质量级别(状况)中的一级(优)、二级(良)、三级(轻度污染)、四级(中度污 染)、五级(重度污染)和六级(严重污染)。某日实践小组的同学们跟随环保部门的工作人员利用微型空气质量监测仪测量本市的空气质量,并记录数据如下表所示(1 mg= 1 000 μg),下列说法错误的是( ) AQI PM2.5 μg/m3 PM10 μg/m3 X mg/m3 二氧 化氮μg/m3 二氧 化硫μg/m3 臭氧 μg/m3 55 20 60 0.7 50 8 6 A.污染物X是一氧化碳 B.该日本市空气污染物中含量最少的是臭氧 C.其空气质量属于国家空气质量级别的一级 D.可通过使用清洁能源代替煤和石油改善空气质量 C 活动二:基于特定需求设计和制作简易供氧器 2.“便携式制氧器”的工作原理如图,药品之一为过碳酸钠固体(化学式: 2Na2CO3·3H2O2),它具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质。下列关于“便携式制氧器”的说法不正确的是( ) B 活动三:水质检测及自制净水器 3.简易净水器如图所示,下列说法错误的是( ) A.沸石可除去水中颗粒较大的难溶性杂质 B.活性炭可以吸附异味 C.用肥皂水检验净化后的水是否是硬水  D.经过简易净水器得到的水是纯净物 D 活动四:基于碳中和理念设计低碳行动方案 4.减少碳排放,实现“碳中和”已成为全球共识。 (1)科学家预测,到2050年,不同途径对全球“碳中和”都有一定的贡献。它们的贡献率如图甲所示。由图可知,到2050年,对全球“碳中和”贡献率最大的途径是   。  碳替代 (2)膜吸收法吸收CO2可实现碳封存。研究人员通过实验比较了氨基乙酸钾、一乙醇胺、二乙醇胺三种不同的膜吸收剂对烟气中CO2的脱除效果,其结果如图乙所示。据图可得出的结论:在实验研究的烟气流速范围内,  . .  。  三种吸收剂对烟气中二氧化碳的脱除率随流速增大而降低;当烟气流速相同时,氨基乙酸钾对二氧化碳的脱除率最大,二乙醇胺对二氧化碳的脱除率最小 (3)燃烧前捕集技术是将燃料转化成清洁气体能源,把二氧化碳在燃烧前就分离出来。一种以天然气(主要成分是CH4)为燃料的“燃烧前捕获系统”的简单流程如图丙所示。 < (4)下列做法中,有利于实现“碳中和”的是   (填字母)。  a.减少车辆接送,步行上学 b.正反两面书写,节约用纸 c.勤洗手勤换衣,讲究卫生 d.垃圾分类投放,回收利用 abd 活动五:垃圾的分类与回收利用 5.小李同学根据调查制作的生活垃圾分类处理与综合利用的部分流程如图所示。 (1)该流程图中,对   的处理是错误的,“废铜烂铁”属于    (填流程图中的大类)。  (2)流程图中的“生化厌氧产沼”是指厨余垃圾经过厌氧微生物的无氧呼吸(发酵)产生CH4和二氧化碳气体,设厨余垃圾中有机物的化学式为(CH2O)n,请写出这一反应的化学方程式: 。 (3)垃圾是一种“放错地方的资源”,下列图标中为物品回收标志的是    (填字母)。   有害垃圾 可回收物 B 6.《城市生活垃圾分类管理规定》实施以来,取得了阶段性的进展。某化学兴趣小组的同学结合所学知识对生活中的废旧电池展开了系列探究活动。 [信息检索] 干电池的填充物中含有炭黑、二氧化锰、氯化锌、氯化铵等物质;废电池中含有汞、镉、铅、锌等金属。人若汞中毒,会损坏中枢神经系统。废电池在填埋处理一个月内,其金属外壳会被腐蚀穿孔,废电池中的有害物质就会进入土壤、水体,对环境造成污染。 任务一:废旧电池应投入如图甲中的   的垃圾箱内。  有害垃圾 任务二:探究干电池填充物中是否含有炭黑与二氧化锰。 [进行实验] 实验操作 实验现象 实验结论 实验1:取一节废旧干电池,剥开外皮,取其中黑色填充物,加足量水充分溶解、过滤 黑色填充物未溶于水 黑色物质中含有炭黑和二氧化锰 实验2:取实验1中的少许滤渣在氧气中充分灼烧,将产生的气体通入澄清石灰水中 黑色物质部分消失,澄清石灰水变浑浊 实验3:将实验2反应后剩余的固体加入盛有 

资源预览图

2024年湖南省中考化学二轮复习新题型突破题型三:跨学科实践
1
2024年湖南省中考化学二轮复习新题型突破题型三:跨学科实践
2
2024年湖南省中考化学二轮复习新题型突破题型三:跨学科实践
3
2024年湖南省中考化学二轮复习新题型突破题型三:跨学科实践
4
2024年湖南省中考化学二轮复习新题型突破题型三:跨学科实践
5
2024年湖南省中考化学二轮复习新题型突破题型三:跨学科实践
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。