5.1 我们的情感世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

新闻速递：21.8万人一起看升旗 01丰富的情感 5.1 我们的情感世界 第五课 品出情感的韵味 第二单元 做情绪情感的主人 2 为什么需要情感? 情感与情绪的关系是什么? 情感的分类有哪些? 情感的作用是什么? 学生自学 Part.0 3 Part.0 Part.0 Part.0 丰富的情感 1 丰富的情感 情景一：古丽米拉同学要告诉大家:我在丰富的情感世界中长大！ 爸爸的拥抱带给我（ ） 考试时，带给我（ ） 当我做错事，带给我（ ） 当我制止校园欺凌，带给我（ ） 探究一：我们为什么需要情感 帮妈妈做完家务，带给我（ ） 安全感 羞耻感 胜任感 正义感 焦虑感 作为劳动委员，做好班级卫生工作，带给我（ ） 责任感 我们的情感是怎样产生的？ 我们的需要丰富的情感吗？为什么？ 5 亲情 师生情 同学情 ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚友谊。 1.我们为什么需要情感？ 一、丰富的情感 6 对动物有关爱之情 对祖国有热爱之情 对自然有亲近之情 ②我们通过情感来体验生命、体验生活。 一、丰富的情感 1.我们为什么需要情感？ 7 笔记：1.我们为什么需要情感 ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 ②我们通过情感来体验生命、体验生活； ③情感让我们的内心世界更加丰富。 情境一：走在街上突然被狗咬，感到很害怕。自从小时候被狗咬过后，看到狗就恐惧。 情境二： 当我们看到有人遭受欺辱，我们会感到愤怒，人们纷纷仗义执言，我们可以体验到正义感。 判断下列情境哪个是情感？哪个是情绪？ 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 联系 e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEFA580E17E0662CFEDAA8B523805C8502F8097F2A1B850D425FF7195227813744A53FD6CF2B2B57D748A7B5042ABFF2AC338AA28342723E5B96AEA94EED6DE12D7C9D1D2A095B283E 情绪 情感 伴随着情绪反应逐渐积累和发展 短暂、不稳定、易改变 逐渐积累的，相对稳定 紧密相关，也有区别 2.情感与情绪的关系是什么?(难点)P43 10 突然被狗咬，感到很害怕 看到狗都觉得恐惧感 情 绪 情 感 积累和发展 时间推移 （情绪） （情感） 一朝被蛇咬，十年怕井绳。 情绪和情感有怎样的联系？ 联系：情感与情绪紧密相关，我们对某些人或者某些事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 名言警句分析： 笔记：2.情绪与情感的关系 2.情感与情绪的联系与区别 情绪 情感 积累和发展 时间推移 （短暂、不稳定、随情景改变而变化的一种表现） （相对稳定的一种体验） 如：小明抄袭我的作业，我非常愤怒。“愤怒”是一种情绪。 如：张老师学识渊博，爱生如子，我非常敬佩他。“敬佩” 是一种情感。 笔记：2.情绪与情感的关系 联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 区别：①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情景的改变而变化。②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 丰富的情感 12 2.自主阅读P43页第一自然段，说说情感的分类？ 探究二：情感的分类 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 ——秦观 思考：上述古诗词表达了怎样的情感？这说明了情感具有什么特点？ 忧国忧民的爱国主义情怀 忧国忧民的情怀 为国建功的情怀 爱国主义的情怀 美好爱情的向往 情感是复杂的。 情景二：古丽米拉同学在学习古诗佳作时，体会到古人的情感世界，同学们体会到了吗？ 丰富的情感 13 3、情感的复杂性表现在哪里？（种类） ①基础性情感：如安全感 高级情感：如道德感 ②正面的体验：如爱的情感 负面的体验：如恐惧感 ③两方面混杂的体验：如敬畏感 笔记区 情感的作用 2 探究二：情感的作用 安全感 信任感 爱与关怀