第19课时 测试投掷垒球（教案）-2023-2024学年人教版体育四年级上册

《体育与健康》课时计划 年级：四 人数：40 授课形式：新授 单元课时数：1 课次：1 授课内容 测试投掷垒球；游戏 重点 重点:发挥技术优势，拿出好成绩 难点 难点：心里素质要好。 教学目标 认知：知道投掷考核的要求和方法； 技能：努力发挥技术优势考出好成绩； 情感：能以认真的态度参加考核，并积极取得好的成绩； 负荷：发展学生的上肢力量，提升学生的投掷水平。 教学过程 教学内容 运动负荷 教与学的活动 德育渗透 组织与队形 次数 时间 强度 教师活动 学生活动 准 备 部 分 基本部分 结束部分 分 一、课堂常 规： 1、体委整队、师生问好、报告人 数、检查服装。 2、宣布课的内容 二、准备活 动： 1、队列：稍息、立正、向前看 齐向前看。 一、投掷：投掷垒球考核（男生） 重点：发挥技术优势，完成考核任务 难点：考核成绩达到要求。 拓展游戏： 十字接力。 重点：组织好游戏； 难点：有序的实行游戏 一、放松； 二、小结； 三、下课。 1 次 3次 1次 1次 5分钟 15分钟 5分钟 5分钟 小 由小到大 匀速 匀速 1、教师语言清 晰。 2、教师讲解课 堂要求和任务。 3、讲解队列练 要求。 4、师生一同练 习 1、复习投掷的技术动作； 2、指出在考核时要注意的事项； 3、宣布考核办法及考核要求； 4、开始考核。 组织：两路从队 1、 组织好队形，教师口令，做标准示范。 2、 讲解游戏规则、方法。 1、组织学生进行韵 律舞蹈放松。 2、与学生共同小结 本节课的学习情 况。 3、跟学生道别！ 学法提示 1、体委整队，亲 切地向老师问好！ 2、认真地进行队 列练习。 3、积极地参与游 戏。 4、跟随教师做韵 律体操。 1、学生实行复习； 2、仔细观听讲； 3、认真体会动作要领； 4、积极探索，持续提升 技术动作； 5、努力考出好成绩； 1、复习游戏； 2、组织学生 3、学生分组练习； 4、开始游戏。 1、跟随老师舞蹈放 松。 2、与老师共同小结学 习情况。 3、跟老师亲切道别！ 4、归还器材。 集合快静齐、培养学生团结协作的精精神 在做中学，在学中做，兴趣是最好的老师。 在游戏中学习，用兴趣引领教学，在快乐中学习，通过 团结同学，认真听讲 游戏培养学生团结协作的精神。 没有放松就没有进步，在舒缓的音乐中放松自己。 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 四列横队 分小组进行 分小组进行 组织：两路从队 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× 场地器材 垒球20个 安全保障 急救医疗箱 心率预计：95次每分 练习密度:60% 强 度:中等强度 课后小结 学科网（北京）股份有限公司 $$