4.1 比例的意义和基本性质 （同步练习）-2023-2024学年人教版数学六年级下册

4.1 比例的意义和基本性质 （共20题，共100分） 一、单选题（共5题，共15分） 1．下面的比中，不能组成比例的是（　　）。 A．7：8 和14：16 B．0.6：0.2 和3：1 C．：和10：9 D．0.2：2.5和40：50 2．如果12A＝5B，那么A：B＝（　　） A．60：1 B．1：60 C．12：5 D．5：12 3．一个比例的两个内项互为倒数，其中一个外项是最小的合数，另一个外项是（　　） A．2 B． C．4 D． 4．x与2，5，8，三个数可以组成比例，x最大是（　　）。 A． B．3.2 C．20 D．40 5．甲乙两数相差22，甲数和乙数的比是5：3，乙数是（　　）。 A．11 B．22 C．33 D．55 二、判断题（共5题，共15分） 6．1.2：0.4和0.75：0.25可以组成一个比例。（　　） 7．在比例中，两内项之积一定等于两外项之积。（　　） 8．能与 ： 组成比例的比有无数个。（　　） 9．若4A=5B，则A：B=4：5。（　　） 10．在比例中，两个内项互为倒数，那么两个外项的积是1。（ ） 三、填空题（共5题，共21分） 11．把0.75×14=8.4×1.25改写成比例式是　 　。 12．有三个数0.2，3，0.6，若再用一个数能与这三个数组成比例，这个数可能是　 　，　 　或　 　． 13．若 ：x=0.4： ，则 =　 　 14．在比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是2.5，另外一个内项是　 　 15．在一个比例式中，两个比的比值都等于5，这个比例式的两个内项分别为 和 ，那么这个比例式是　 　。 四、计算题（共2题，共22分） 16．解比例 ①x： ＝18：0.2 ② ＝ ③1.2：x＝5：1.5 ④4：9＝x：3.6 ⑤ ＝ ⑥ ： ＝x： 17．按照下面的条件列出比例，并且解比例。 （1）5与8的比等于40与x的比。 （2）比例的两个内项分别是2和5，两个外项分别是x和2.5。 五、解答题（共3题，共27分） 18．判断下面每组中的两个比是否成比例？并请说明理由。 （1） 9：6和8：5 （2） 和 19．根据3×12=4×9可以写出多少个比例？ 20．一个比例的两个外项的和是45，差是27，两个比的比值是，写出这个比例。 学科网（北京）股份有限公司 $$