内容正文:
5.1我们的情感世界
第5课:品出情感的韵味
自学
CONTENTS
01
我们为什么需要情感?
02
情感与情绪的联系与区别?
03
情感的复杂性表现?(种类)
04
情感的作用?
01
丰富的情感
3
亲情
爱国之情
自然之情
故乡情
友情
师生情
动物情
幸福
自豪
敬畏
热爱
尊重
感恩
喜欢
我们具有丰富的情感
新知导入
①我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活;
③情感让我们的内心世界更加丰富。
一、丰富的情感
看图思考,我们的情感具有怎样的作用?
1、我们为什么需要丰富的情感?
①我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活;
③情感让我们的内心世界更加丰富。
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明天要考试了,紧张的睡不着。
妈妈出差半个月了,我非常想念妈妈。
升国旗仪式上,我进行了国旗下演讲,这令我心潮澎湃。
小丽把我心爱的书包拉链弄坏了,我很生气,和她大吵了一架。
情绪
情绪
情感
情感
思考:哪个是情感?哪个是情绪?
7
积累
情感
发展
稳定
短暂的
不稳定的会变化的
不断强化
逐渐积累
相对稳定
情绪
情绪与情感的关系(联系与区别)?
区别:
联系:伴随着情绪反应逐渐积累和发展,我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的倾向就可能产生某种情感。
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情绪 情感
情感是怎样产生的?
是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化。
是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
联系
区别
情感
情绪
源于、制约
基础、具体体现
情感与情绪之间的关系
2.情感与情绪的关系?P43
9
下面是小毛同学发到朋友圈中的几条内容,请据此回答问题。
3月4日:明天是学雷锋日,我要代表学校去给社区中的孤寡老人表演节目,好紧张!
3月15日:看到3.15晚会中曝光的黑心企业,真是愤怒!
3月20日:数学单元测验的成绩出来了,我居然没有及格……想哭……
4月1日:今天是愚人节,小东差点搞出一个大恶作剧,幸亏他听了我的劝说之后放弃了,不然一定会使很多人受伤。能阻止这件事也让我特别开心,觉得自己棒棒哒!
(2)情绪和情感有哪些区别?
(1)请你判断每条朋友圈的内容反映了小毛的什么情绪,背后显示出什么情感?
3月4日: 情绪:惧; 情感:负面情感。 3月15日: 情绪:怒; 情感:负面情感。
3月20日: 情绪:哀; 情感:负面情感。4月1日: 情绪:喜; 情感:正面情感。
①情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化。
②情感是我们生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
3、情感的类型:
P44一①-⑤
①基础性情感—安全感②高级情感—道德感③正面情感—爱的情感④负面的体验—恐惧感⑤混杂体验—敬畏感
看到有人遭受欺辱,你感到愤怒
当你欣赏祖国的壮美河山时
运动会上,你代表班级上台领奖
当你在深夜独自走在偏僻的小道上时
愤怒感和正义感
荣誉感和自豪感
美感和热爱感
恐惧感
以上情境中,你分别有怎样的情感体验?
情感的特点:丰富性、复杂性
二、情感的作用
02 情感的作用
马斯洛需求层次理论
①情感是满足人最基本的精神需求。
妈妈,你别走!
4.情感有什么作用?
渴望得到
爱与关怀。
我们需要安全感、信任感;渴望得到爱与关怀;需要责任感、胜任感等。
抗美援朝精神超越时空,历久弥新,激励着我们
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
阅读感悟P44
钱学森和他的妻子蒋英
正因为我受到这些艺术方面的熏陶,所以我才能避免死心眼,避免机械唯物论,想问题能够更宽一点,活一点,所以在这一点上,我要感谢我的爱人蒋英同志。
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
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材料一:
马克·吐温说:“当我7岁的时候,我感觉我父亲是天底下最聪明的人;当我14岁的时候,我感到我父亲是天底下最不通情达理的人;当我21岁时,我忽然发现我父亲还是很聪明的。”
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。P44
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。P44
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。P45
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。P46
4.情感的作用P4