精品解析：河南省驻马店市环际大联考“逐梦计划”2023-2024学年高二下学期阶段测试（一）历史试题

环际大联考“逐梦计划”2023~2024学年度第二学期阶段考试（一） 高二历史试题 （试卷总分：100分 考试时间：75分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 20世纪80年代，费孝通认为：在相当早的时期，距今三千年前，在黄河中游出现了一个由若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏，它像滚雪球一般地越滚越大，把周围的异族吸收进了这个核心。……由此可见，费孝通先生认为，中华文化的特点是（ ） A. 古老文明源远流长 B. 历史悠久多元起源 C. 中原核心多元一体 D. 逐步扩展各族认同 2. 理学家充分肯定人的现实生活、道德精神的意义。它不相信现实社会以外的彼岸世界，不信灵魂不死、轮回转生之说……它是一种理性主义的哲学。上述材料指出理学的作用是（ ） A. 引导人们关注现实 B. 培养人们的道德品质 C. 宣扬传统儒家思想 D. 重视人的主观意志力量 3. 《中华文化史》一书写道：“这一时期（春秋战国时期）民本思潮的重心有二：在人类与自然关系（天一人）方面，突出人的地位；在人类与社会关系（君一民）方面，强调民的作用。”下列属于这一时期在后一关系上的主张是（ ） A. 君主受命于天 B. 君舟民水 C. 制天命而用之 D. 道法自然 4. 莫高窟是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地，被联合国教科文组织世界遗产委员会批准作为文化遗产列入《世界遗产名录》。莫高窟的形成主要说明（ ） A. 佛教本土化 B. 中国佛教盛行 C. 佛教世俗化 D. 中国建筑艺术深受佛教影响 5. 马克思认为，“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来三大发明，火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”由此可知，四大发明传入欧洲的影响是（ ） A. 便利了文化的传播 B. 促进了思想解放 C. 推动了欧洲社会转型 D. 为开辟新航路提供了条件 6. 随着中外关系变化，清政府意识到外语翻译人才的不可或缺，《天津条约》将英文作为中英交涉的官方语言，1862年京师同文馆创办后首先开设英文馆。上述现象的实质是（ ） A. 清政府开始重视培养外交人才 B. 西学东渐影响 C. 清政府外交观念日趋近代化 D. 洋务运动的需要 7. 如图为《汉谟拉比法典》石柱，上部刻有汉谟拉比（左侧站立者）从太阳神手中接受权标的浮雕。“从太阳神手中接受权标”实质上说明（ ） A. 维护专制统治 B. 宣扬王权神授 C. 炫耀国王功德 D. 维护奴隶主的利益权威 8. 如图是那尔迈调色板，是埃及古文字文物的代表，结合所学知识，思考该图所示文字是（ ） A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 阿拉伯文字 D. 甲骨文 9. 阿拉伯人继承和融合了从伊比利亚半岛到印度北部广大地区的文化遗产，把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉伯语，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了阿拉伯文化。材料指出阿拉伯文化的特点有（ ） ①多元性 ②开放性 ③包容性 ④创新性 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 10. 公元前五世纪至公元前四世纪上半叶被称作古代希腊历史上的“古典时代”，这是古代希腊文化高度发展的时期。下列出现在希腊古典时代的有（ ） ①塔西佗的《编年史》 ②米隆的《掷铁饼者》 ③修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》 ④万神殿 ⑤亚里士多德的哲学 A. ①②③ B. ③④⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑤ 11. 恩格斯指出，中世纪的历史只知道一种形式的意识形态，即宗教和神学。恩格斯认为中世纪的西欧（ ） A. 欧洲人仅信仰基督教和神学 B. 基督教会控制西欧 C. 欧洲人维护基督教和神学统治 D. 王权与教权并立 12. 美国著名学者亨廷顿在其代表作《文明的冲突》中指出，俄罗斯独特的地理条件和历史造就了俄罗斯文化来源成分的多样性，俄罗斯既与西方对立，也与东方对立，它既是西方又是东方。俄罗斯同西方和东方组成一个不可分割的整体——文化上的三位一体。材料中的主要观点是（ ） A. 俄罗斯文化具有多元性和独特性 B. 俄罗斯文化深受拜占庭文化的影响 C. 俄罗斯深受东方文化的影响 D. 俄罗斯