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08运动和力-河南郑州市5年模拟真题专练
一.摩擦力的大小(共4小题)
1.(2022•中原区校级一模)校运动会爬杆比赛,小明第一个爬到杆顶。如图所示,小明紧紧握住杆子保持静止,此时他受到的摩擦力为f1;片刻后,小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下,此时他受到摩擦力为f2,则( )
A.f1、f2均竖直向上,且f1>f2 B.f1、f2均竖直向上,且f1=f2
C.f1竖直向上,f2竖直向下,且f1>f2 D.f1竖直向上,f2竖直向下,且f1=f2
2.(2020•中原区校级二模)A、B两物体如图放置,A的重力是14N,B的重力是30N.物体A在F=10N的拉力作用下水平向右匀速直线运动,弹簧测力计的示数是8N,不计弹簧测力计自身重力。那么物体A受到的摩擦力是 N,地面对B物体的摩擦力是 N。
3.(2020•金水区模拟)如图甲所示,两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,每个木块的质量5kg,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做匀速直线运动,此时木块B受到的摩擦力大小为 N.如图乙所示,若将A、B木块紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动,则F2是 N。
4.(2020•巩义市二模)如图所示,放在水平面上的小车在水平向右的拉力F作用下做加速直线运动,物体A处于静止状态。拉力F的大小为6N,弹簧测力计(自重不计)的示数为4N,则物体A所受摩擦力的大小为 N,方向是 。
二.摩擦力大小的影响因素(共1小题)
(多选)5.(2022•郑州二模)为提倡绿色出行,郑州市许多街道设有公交专用线,其中建设的“BRT”系统一B6路为环线运营线路。单程42km,平均速度80km/h。若该路段在高峰期开小轿车上班的平均速度约40km/h,B6和小轿车均以平均速度行驶,则( )
A.以地面为参照物,司机是静止的
B.乘坐B6路车比开轿车从起点到终点可节约时间31.5min
C.空载和满载时汽车受到地面的摩擦力是不变的
D.在加速或减速时,小轿车的惯性是不变的
三.增大或减小摩擦的方法(共2小题)
6.(2023•郑州模拟)2023年冰壶世界青年锦标赛于3月4日在德国落下帷幕,中国队在决赛中以8:7险胜东道主,收获中国队历史上首个冰壶世青赛冠军。如图所示是我国运动员在比赛时的情景。下列说法不正确的是( )
A.推出后的冰壶能继续运动,是由于冰壶具有惯性
B.冰壶被推出后到停止滑动前,冰壶的运动状态不变
C.运动员不停地刷冰面,是为了减小冰壶与冰面之间的摩擦力
D.运动员手握把手推冰壶时,以手为参照物,冰壶是静止的
7.(2024•二七区校级模拟)近几年各游乐场推出的彩虹滑道深受市民喜欢,如图所示,张凯同学加速下滑的过程中,气垫与滑道之间的摩擦力将 (选填“增大”、“减小”或“不变”);并解释原因: 。
四.探究影响摩擦力大小的因素(共12小题)
8.(2024•金水区校级一模)为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的实验。
(1)测量前,发现弹簧测力计指针不在零刻度线上,实验前应该先在 (选填“竖直”或“水平”)方向对弹簧测力计的指针调零。
(2)比较图中 两次实验说明:在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(3)比较图中丙、丁两次实验,可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积大小 (选填“有关”或“无关”),图丙中木块A、B一起做匀速直线运动时,则木块B受到的摩擦力为 N。
(4)小明对实验装置进行了改进,如图戊所示。两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与 的关系;实验过程中, (选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板。
9.(2022•管城区校级模拟)小明利用如图所示的装置在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中:
(1)实验时沿水平方向拉动长方体木块做匀速直线运动,这样做的目的是: 。
在测量摩擦力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在 (选填“水平”或“竖直”)方向调零。
(2)在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时,得出如下实验数据:
实验次数
长木板的不同表面
木板的放置方式
弹簧测力计的示数/N
一个木块
两个木块叠放
①
光滑表面
平放
1.8
3.6
②
侧放
1.8
3.6
③
粗糙表面
平放
2.4
4.8
④
侧放
2