内容正文:
第六单元正比例和反比例
1-4综合测试卷
课前轻松预习
知识点:正比例的意义
一辆汽车运货的时间和所运货的吨数如下表,根据表中的数据完成下列各题。
运货时间/时
l
2
3
4
5
6
7
运货吨数
6
12
18
24
30
36
42
1. 表中( )和( )是两种相关联的量,( )随着( )的变化而变化。
2. 表中相关联的两个量成( )比例,因为( )。
课后轻松检测
1.一辆轿车从甲地开往乙地,现将行驶的时间和路程统计如下表:
时间/时
l
2
3
4
5
6
7
路程/千米
60
120
180
240
300
360
420
2.小麦质量与其磨出来的面粉质量如下表:
(2)因为路程和时间的( )总是一定的,这个比值表示( )和( )成( )。 所以( )关系,( )和( )是成( )的量。
(1)表中( )和( )是两种相关联的量,时间增加,路程也随着( )。
小麦质量/千克
40
50
60
70
80
面粉质量/千克
32
40
48
56
64
(1)写出小麦质量和面粉质量的比,求出比值,并比较比值的大小。
(2)小麦质量和面粉质量成正比例关系吗? 为什么?
课前轻松预习
知识点:正比例图像
一辆汽车行驶的路程和时间情况如下表:
时间/时
1
2
3
4
5
6
路程/千米
80
160
1.把表格填写完整。
2.根据表中的数据,在下图中描出时间和路程所对应的点,再把它们按顺序连起来。
3.图中所描的点在一条直线上吗? 说明了什么?
4.根据图像判断,这辆汽车2.5 小时行驶多少千米? 行驶360 千米需要多少小时?
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1. 一台织布机织布的时间和米数如下表。
时间/时
1
2
3
4
5
织布米数/m
16
32
48
64
80
(1)织布时间和织布米数成正比例吗? 为什么?
(2)先根据上表描点,再顺次连接各点。
2. 一种彩带每米售价5 元。
长度/米
1
2
3
4
5
总价/元
5
(1)把上表填完整。
(2)说一说,哪个量没有变?
(3)购买彩带的长度与总价成正比例吗?
(4)先根据上表描点,再顺次连接各点,你发现了什么?
(5)点(6,30)在这条直线上吗? 这一点表示什么含义?
1. 幼儿园老师给小朋友分饼干情况如下表,根据表中的数据回答下列问题。
人数/人
l
2
3
4
5
6
7
饼干数/块
3
6
9
12
15
18
21
(1)( )和( )是两种变化的量,( )随着( )的变化 变化。
(2)从左往右观察,人数增加,( )也随着增加;从右往左观察,人数减少,饼干数也随着( )。
(3)饼干数和人数的比值是( )的,所以饼干数和人数( )正比例。(填“成”或“不成”)
2. 填一填。
(1) ,工作效率一定,( )和( )成正 比例。
(2)因为 (一定),所以( )和( )成正比例。
(x、y不为0),y和x( )正比例。 (填“成”或“不成”)
3. 判断下面每题中的两种量是否成正比例,成正比例的打“✔”,不成正比例的打“×”。
(1)花生的出油率一定,花生仁的质量和榨出的油的质量。 ( )
(2)长方形的宽不变,它的面积和长。
( )
(3)小月的身高和体重。 ( )
(4)小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量。 ( )
(5)正方体一个面的面积与它的表面积。
( )
4. 根据下表中的数据判断女孩身高与年龄成不成正比例,并说明理由。
年龄/岁
3
4
5
6
身高/cm
95
103
110
116
5. 某商场的商品全部打九折出售。
(1)完成下表:
原价/元
100
200
300
400
500
现价/元
(2)完成下图:
(3)如果用x表示原价,y表示现价,那么y= ,现价与原价是否成正比例? 为什么?
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知识点:反比例