2024年福建省中考化学一轮复习微专题4物质的检验与鉴别课件

微专题4　物质的检验与鉴别 专题精讲 1 跟踪训练 2 一、物质的检验(5年4考) 1. 原理：根据物质的某一特性，一般通过实验的方法加以确定。 2. 常见离子的检验 (1)一种离子的检验 离子 方法 现象 H＋ 滴加酸碱指示剂，如紫色石蕊溶液 石蕊溶液变___色 pH试纸 pH__________7 加入较活泼金属或碳酸盐，如______________ ___________ 加入金属氧化物，如______ _________________________________ 红 <(或小于) 碳酸钠(或铁等) 有气泡产生 氧化铜 固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色 离子 方法 现象 OH－ 滴加酸碱指示剂，如无色酚酞溶液 酚酞溶液变____色 pH试纸 pH__________7 加入可溶性铜盐或铁盐，如氯化铜溶液 ______________ 滴加________________，将产生的气体通入澄清石灰水中 _____________________________ 滴加可溶性钙盐，如______溶液 _____________ 红 > (或大于) 有蓝色沉淀产生 稀盐酸(或稀硫酸) 有气泡产生，澄清石灰水变浑浊 CaCl2 产生白色沉淀 离子 方法 现象 固体：与熟石灰混合，研磨 产生有刺激性气味的气体 液体：加入强碱溶液(如NaOH溶液)，加热，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体 产生有刺激性气味的气体，试纸变为___色 Cl－ 加入稀硝酸酸化的______溶液 _____________ 加入_____溶液 _____________ 蓝 AgNO3　 生成白色沉淀 BaCl2　 生成白色沉淀 (2)含有干扰离子的检验(括号内为杂质离子) 试剂选择 现象 (OH－) _______ ______________ ( ) ________________ ___________ Mg2＋(Ca2＋) __________ _______________ BaCl2 有白色沉淀产生 稀盐酸(或稀硫酸) 有气泡产生 氢氧化钠 有白色沉淀产生 二、物质的鉴别(5年3考) 1. 原理：利用物质(或离子)特有的性质，对两种或两种以上物质进行区分，鉴别时只需出现不同现象即可。 2. 物理方法 【原理分析】依据特殊的物理性质(如颜色、气味、溶解性、溶解时的吸放热现象、磁性等)进行观察分析、区分物质。 【即时训练】下列各组物质的鉴别方法正确的是____________(填序号)。 ①CuCl2溶液、FeCl3溶液：观察颜色 ②CaCO3、CaCl2：加水，观察能否被水溶解 ③C2H5OH、H2O：闻气味 ④NaCl、NH4NO3：将固体溶于水，测量温度 ⑤铁粉、石墨粉：分别用磁铁吸引 ①②③④⑤ 3. 化学方法 【原理分析】①根据物质的酸碱性不同，可使用___________或_______鉴别。 ②根据物质发生化学反应时的现象不同进行鉴别。 酸碱指示剂 pH试纸 【即时训练】下列各组物质的鉴别方法中正确的是______(填序号)。 ①硫酸、氢氧化钠、硫酸钠：测定溶液的pH ②氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠：无色酚酞溶液 ③稀盐酸和稀硫酸：滴加氯化钡溶液 ④氯化铵和氯化钠固体：滴加硝酸银溶液 ⑤木炭粉和氧化铜粉末：灼烧 ①③⑤ 物质 试剂或方法 实验现象 硬水和软水 __________________ _____________________________ ______________ 棉纤维、羊毛纤维和合成纤维 _____________ ____________________________________________________________________________________ 铵态氮肥和其他化肥 ____________ __________________________________ 加等量肥皂水，振荡　 产生泡沫较多、浮渣较少的是软水，反之为硬水 灼烧，闻气味 燃烧后呈黑色固体且捏不碎的是合成纤维；有烧焦羽毛气味的是羊毛纤维；有烧纸气味的是棉纤维 加熟石灰研磨 有刺激性气味气体产生的为铵态氮肥 4. 常见物质的鉴别 物质 试剂或方法 实验现象 黄铜(铜锌合金)和黄金 ____________________ _______________________________________ _____ ___________________________________________ 氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠 加水溶解 _________________________