7.1 关爱他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第七课 积极奉献社会 第三单元 勇担社会责任 关爱他人 7.1 关爱他人 关爱他人 是一种幸福 01 父母悉心呵护 老师的指导和鼓励 同学互帮互助 社会的关爱 探究一：感受爱的温暖 在老师的鼓励下，我们增强学习信心 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵 （1）含义：关爱，就是关心爱护。 （2）表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… （3）特点：关爱无时无在，无处不在。 1.何为关爱？ 社会观察·生活中关爱他人的小细节 学校 每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 1.你有过被他人关爱的经历吗？ 2.你曾经关爱过他人吗？ 公共交通 社会生活 看完视频后，思考关爱对他人和社会有什么作用？ 善意传递 ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 ③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。 2.为何要关爱他人？（关爱他人的意义） （对他人） （对社会） （对自己） 得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。——莎士比亚 关爱他人 是一门艺术 02 《那些不期而遇的善意》 3.如何关爱他人？ （心动） ①关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 探究三：领会爱的艺术 2022年某地山洪爆发，造成严重的人员伤亡和财产损失。X校X班举办了“关爱他人·共建家园”的主题班会。同学们纷纷表述了自己的观点。 我要把我的压岁钱和衣物捐给他们。 献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。 我又不认识他们，跟我有什么关系？ 真是太可怜了！我想明天自己去现场，亲自帮他们重建家园，尽自己的一点绵薄之力！ 你如何看待他们的观点？ 3.如何关爱他人？ （行动） ②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 大数据“精准扶贫”——高校“悄悄”给贫困生饭卡充钱，在尊重的基础上送温暖 思考：“暖心饭卡”项目启示我们在关爱他人的时 候应注意什么呢？ 2019年秋季开学，南京理工大学301名同学收到了一份神秘礼物——每个同学的饭卡多了11.63元至340元不等的特别补助。以后，每年9个月的在校时间里，他们每月都会收到这项补助。日前，南京理工大学“暖心饭卡工程”正式启动。这个针对该校贫困生进行“精准援助”的工程，目的在于解决他们的吃饭问题。这次给贫困生的伙食补贴方式是“直接打入饭卡”，学生不需申请，不用审核，甚至完全不知情。“学校想在确保学生尊严的基础上，给贫困生带来温暖。”南京理工大学教育发展基金会秘书长王虎表示。 3.如何关爱他人？ （方式） ③关爱他人，要讲究策略。 帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 哈尔滨市松花江边，十名大学生在江边聚会时一人溺水，同学三人手拉手下水营救，其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后及时赶到救援，不幸的是，一名男学生溺亡，另一名男学生在送医后不治身亡。 思考：如果你当时在现场，看见有人溺水，你会 怎样做？这个案例在“关爱他人”方面给我们什么 启示？ 3.如何关爱他人？ （方式） ③关爱他人，要讲究策略。 帮助他人时，面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 ①关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 ②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 ③关爱他人，要讲究策略。不伤害他人的自尊心；在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 3.如何关爱他人？ （心动） （行动） （方式） 课堂小结 03 关爱他人 关爱他人 是一种幸福 2.为何要关爱他人 （关爱他人的意义） 1.何为关爱他人 关爱他人 是一门艺术 3.如何关爱他人 含义 表现 特点 对他人 对社会 对自己 要心怀善意 要尽己所能 要讲究策略 课堂练习 04 1．关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。以下古语不能体现这一观点的是（ ） A．己所不欲，勿施于人 B．桃李不言，下自成蹊 C．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 D．敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之 B 2. 在疫情期间，南昌县一家小面馆自发为受疫情影响的困难人员、老人等提供爱心餐。“如果遇到困难，可来这里点一份免费的单人套餐。”面馆主人的行为值得我们点赞，因为她（ ） A．善于欣赏自己，促进自我发展 B．懂得宽容他人，赢得社会认可 C．承担法定职责，履行法定义务 D．关心帮助他人，传递美好情感 D 3．今年4月，全国支援上海抗疫期间，