2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

合理利用 道德与法治－八年级（上） 为什么国家网信办要求短视频各平台上线“青少年模式”？ 课堂导入： 平时生活中，你能科学规范自己的上网行为吗？ 教学目标成 树立规则意识，养成利用网络合理表达诉求的习惯。 形成正确的网络生活意识和习惯；养成遵守网络的方法。 知道媒介素养和“信息节食”；了解网络规则，学会“信息节食”。 自主学习 1.我们应该如何利用网络？ 2.如何做到理性对待网络？ 3.利用网络的基本准则是什么？ 4.利用网络传播正能量的意义有哪些？ 理性 参与网络生活 PART 01 你一般使用手机或者电脑做什么？ 媒介素养小调查 指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。 你使用手机或者电脑上网有依赖性吗？ 你对于网上发布的信息真假性有什么看法？ 如何理性参与网络生活 （1）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 如何理性参与网络生活 时间都去哪儿了？ 上图漫画反映了什么问题？P17 2.我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 浏览、寻找与学习和工作有关的信息 不在无关信息面前停留 不在无聊信息上浪费精力 不沉溺于网络 1 2 3 4 学会“信息节食” 不做“网瘾少年” 学会 “信息节食” 如何理性参与网络生活 （3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 如何理性参与网络生活 (4).自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 ①我们要提高媒介素养。 ② 要学会“信息节食”。 ③学会辨析网络信息。 ④恪守道德、遵守法律。 如何理性参与网络生活 传播 网络正能量 PART 02 01 4 ① 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 对社会生活中的现象、问题，可以怎样向有关部门建言献策？ 网民建言征集活动 12315互联网平台 市长信箱 县长信箱 怎样传播网络正能量？ 说一说：你知道的网络公益活动 支付宝推出“蚂蚁森林”公益活动。网购车票、地铁出行、生活缴费、预约挂号、电子发票和步数等低碳方式收集能量，通过当能量收集满以后，就可以申请在阿拉善等沙漠地区种植真树。 根据蚂蚁森林最新公布的“成绩单”显示，截止今年5月份底，蚂蚁森林累计种植和养护真树超过了2亿棵，种植的面积高达274万亩，这相当于什么样的概念呢？简单来说，蚂蚁森林种植树木的面积相当于2.5个新加坡国家的大小！ 你还知道哪些类似的网络公益活动？参加网络公益活动有哪些收获。 (2)我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。 怎样传播网络正能量？ ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 怎样传播网络正能量？ ②我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，高扬主旋律。 课堂练习 1.家住上海的13岁女孩小卞,用妈妈手机偷偷给自己喜欢的网络主播打赏,两个月就花了家里25万元钱。对此,下列说法正确的是 ( ) A.未成年人因心智尚未成熟,无法辨别网络上的不良诱惑 B.未成年人使用手机有百害而无一利,我们应拒绝使用 C.我们要提高自我控制能力,抵制网络上的不良诱惑 D.网络上充满欺诈和不良诱惑,未成年人不应该上网 C 课堂练习 2.据权威机构调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在网络依赖问题，有60%多的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响。这给我们的启示是 （ ） ①要学会辨析网络信息 ②要提高自己的抗诱惑能力 ③网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络 ④我们上网要遵守道德，更要遵守法律 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ A 课堂练习 3．目前，WIFI陷阱有两种：一是“设套”，主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WIFI，记录用户在网上进行的所有操作；二是“进攻”，主要针对家庭WIFI，若WIFI密码密度不高，黑客破解WIFI，就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们在使用网络时要( ) ①注意保护个人隐私，不随意公开个人信息　②拒绝使用WIFI，避免受到侵害　 ③增强安全防范意识，警惕网络中的陷阱　 ④学会自觉抵制网络不良信息 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ C 课堂练习 6．有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔。”对此理解正确的有（ ） ①正确使用网络可以增长知识，促进交流②可以适当浏览不良信息，影响不大③不健康的网络信息可能会干扰生活，污染精神世界④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ C 感谢聆听！ Lavf