5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

5.2 在品味情感中成长 体味美好情感 01 2 在视频中我们体会到了哪些美好的情感？ 责任感 自豪感 同胞情 亲情 体味这些美好的情感有什么作用？ 议一议 ①在生活中，你体会过哪些美好的情感呢？ 亲人的爱、陌生人的帮助、朋友的支持陪伴、困难中人们的守望相助.....” ②这些美好情感又给你带来了哪些影响呢？ “身心愉悦、丰富我们的美好情感、促进精神发展...” 知识总结 1.美好情感的作用? P47 ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 ②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 李明喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确的“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 七年级（4）班的小李参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，小李邀请父母一起分享他成长中难忘的故事。说到动情之处，小李情不自禁地与父母相拥而泣。 性格活泼开朗的梅梅特别喜欢交朋友，还喜欢体育运动，在学校有很多朋友，他觉得在学校的生活很快乐，同学们也非常的喜欢和他玩耍。 阅 读 与人交往 参加社会活动 他们是通过什么方式获得美好情感的呢？ 方法与技能：创造正面的情感体验 完成一项 自己喜欢的活动 帮助他人 走进博物馆或大自然 欣赏艺术作品 2.怎样获得美好的情感？P47 知识总结 ①情由心生。情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 ②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 羞耻感 有时候，情感体验并不总是正面的—— 它们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受，但它们一定是坏事吗？ 焦虑感 挫败感 10 浩浩代表班级参加年级辩论会。发挥失常，感到心里很不舒服，他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次会辩论会中，为班级取得好成绩。 （1）因为发挥失常，没有取的好成绩。这是一种羞耻感和挫败感。 （2）知耻而后勇，将负面情感转变为成长的助力。 思考：（1）浩浩为什么心里感觉不舒服？这是一种什么感受？ （2）浩浩这样的感受有什么意义？ 负面的情感 3.如何认识对待负面情感？P48-49 知识总结 意义：①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 做法：②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 传递情感正能量 02 13 #退伍军人化身送药侠# 退伍军人赵传利利用抖音直播的形式，自费提供跑腿服务并且为居民免费送药，帮助居民解决用药难题，也给这座城市的寒冷冬日平添了丝丝暖意。 送药侠传递着一股怎样的能量？ “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的行动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，我们会习惯性把所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事贴上“正能量”的标签。 送药侠是如何传递情感正能量的？ 坚持不懈 自费跑腿服务 免费送药 在情感体验中，并不总是被动接受，也可以用自己的热情和行动来影响环境！ #退军军人化身送药侠# 引发爱心接力 赵传利每天免费发放的药品，一部分是他通过各种渠道购买的，还有一部分是爱心人士捐赠的。 这说明传递情感正能量还需要什么？ 回应、共鸣 交流、传递 议一议 在生活中我们还可以通过什么方式传递情感正能量？ 做完这些事情你的内心会产生什么感受？周围的世界又会怎么样？ 拾金不昧 见义勇为 4.如何传递情感正能量？P49 知识总结 ①在情感体验中，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 ③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感中的过程中不断获得新的感受。 5.传递情感正能量的意义？P50 知识总结 我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 思维导图 在品味情感中成长 体味美好情感 传递情感正能量 美好情感的意义 获得美好情感的途径 正确认识和对待负面情感 传递情感正能量的意义 传递情感正能量的途径 随堂练习 1.跨学科·语文(2023四川合江期中)苏州留园有一副妙联：“读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取达，读汉文取坚，最有味卷中岁月；与菊同野，与梅同疏，与莲同洁，与兰同芳，与海棠同韵，定自称花里神仙。”这里面包含的获得美好情感的方式有( ) ①走进大自然，亲近自然 ②帮助他人 ③参与有意义的社会活动 ④阅读书籍 A.①③ B