内容正文:
第二章 相交线与平行线
3 平行线的性质
第1课时 平行线的性质
北师 七年级下
知识点1 两直线平行,同位角相等
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1.【2023·云南】如图,直线c与直线a,b都相交.若a∥b,∠1=35°,则∠2=( D )
A.145° B.65°
C.55° D.35°
D
练习1 新知对点练
2.一副三角板按如图所示放置,斜边平行,则∠1的度数为( C )
A.5° B.10°
C.15° D.20°
C
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3.【教材P51习题T1变式】如图,AC∥DF,AB∥EF,点D,E分别在AB,AC上.若∠2=50°,求∠1的度数.
解:因为AB∥EF,∠2=50°,所以∠A=∠2=50°.
又因为AC∥DF,所以∠1=∠A=50°.
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知识点2 两直线平行,内错角相等
4.【2023·贵州】如图,AB∥CD,AC与BD相交于点E.若∠C=40°,则∠A的度数是( B )
A.39° B.40°
C.41° D.42°
B
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5.【学科素养·模型观念】【2023·烟台】一杆古秤在称物时的状态如图所示,已知∠1=102°,则∠2的度数为_____ .
78°
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6.已知:如图,AB∥CD∥EF.试说明:∠AFC=∠A-∠C.
解:因为AB∥EF,所以∠AFE=∠A.因为CD∥EF,所以∠CFE=∠C,所以∠AFC=∠AFE-∠CFE=∠A-∠C.
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知识点3 两直线平行,同旁内角互补
7.【2023·随州】如图,直线l1∥l2,直线l与l1,l2相交,若图中∠1=60°,则∠2为( C )
A.30° B.60°
C.120° D.150°
C
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8.【2023·辽宁】如图,直线CD,EF被射线OA,OB所截,CD∥EF,若∠1=108°,则∠2的度数为( C )
A.52° B.62°
C.72° D.82°
C
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9.【立德树人·宣扬传统文化】中华文化博大精深,汉字便是其中一块瑰宝.汉字中存在很多的“平行美”,如汉字“互”.将汉字“互”转化为几何图形如图所示,已知AB∥CD∥MH∥FN,EF∥GH,若∠BEM=100°,求∠NGD的度数.
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解:因为AB∥FN,∠BEM=100°,所以∠EFN=180°-∠BEM=80°.
因为EF∥GH,所以∠FNG=∠EFN=80°.
因为CD∥FN,所以∠NGD=∠FNG=80°.
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10.如图,直线DE∥BF,直角三角形ABC的顶点B在BF上,若∠CBF=20°,则∠ADE=( A )
A.70° B.60°
C.75° D.80°
A
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练习2 能力提优练
11.【跨学科】【2023·凉山州】光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此光线从水中射向空气时,要发生折射.由于折射率相同,所以在水中平行的光线,在空气中也是平行的.如图,∠1=45°,∠2=120°,则∠3+∠4=( C )
C
A.165° B.155° C.105° D.90°
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点拨:如图所示.因为AB∥CD,光线在空气中也平行,
所以∠3=∠1,∠2+∠4=180°.因为∠1=45°,∠2=120°,所以∠3=45°,∠4=180°-120°=60°.所以∠3+∠4=45°+60°=105°.故选C.
12.【2023·宿迁宿豫区期中】如图,AB∥CD,点E在AB上,点F在CD上,如果∠CFE∶∠EFB=2∶3,∠ABF=60°,那么∠BEF的度数是______ .
48°
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13.【学科素养·几何直观】某兴趣小组利用几何图形画出螳螂的简笔画,