内容正文:
第六章 概率初步
3 等可能事件的概率
第3课时 面积中的概率
北师 七年级下
知识点1 几何中的概率
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1.【2023·遂宁】为增强班级凝聚力,吴老师组织开展了一次主题班会.班会上,他设计了一个如图的飞镖靶盘,靶盘由两个同心圆构成,小圆半径为10 cm,大圆半径为20 cm,每个扇形的圆心角为60度.如果用飞镖击中靶盘每一处是等可能的,那么小全同学任意投掷飞镖1次(击中边界或没有击中靶盘,则重投1次),投中“免一次作业”的概率是( B )
B
A. B.
C. D.
练习3 素养创新练
2.【2022·本溪】如图,一块飞镖游戏板由大小相等的小正方形格子构成,向游戏板随机投掷一枚飞镖(每次飞镖均落在游戏板上),击中阴影区域的概率是_____.
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知识点2 转盘中的概率
3.【2023·苏州】如图,转盘中四个扇形的面积都相等,任意转动这个转盘1次,当转盘停止转动时,指针落在灰色区域的概率是( C )
A. B.
C. D.
C
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4.以下转盘分别被分成2个、4个、5个、6个面积相等的扇形,任意转动这4个转盘各1次.已知某转盘停止转动时,指针落在阴影区域的概率是,则对应的转盘是( D )
D
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5.【2022·广西】如图,一个质地均匀的正五边形转盘,指针的位置固定,转动转盘,当转盘停止转动时,观察指针指向区域内的数(若指针正好指向分界线,则重新转一次),这个数是一个奇数的概率是_____ .
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6.如图,AB是质地均匀的正方体木块的一条棱,将正方体木块随机掷在水平桌面上,则棱AB完全落在桌面上的概率是( C )
A. B. C. D.
C
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练习2 能力提优练
7.【学科素养·应用意识】阅读:设试验结果落在某个区域S中每一点的机会均等,用A表示事件“试验结果落在S中的一个小区域M中”,那么事件A发生的概率P(A)=.如图,在桌面上放一张50 cm×50 cm的正方形白纸ABCD,并在它上面画一个最大的圆,小明随机地将1 000粒大米撒到该白纸上,其中落在圆内的大米有800粒,由此可得圆周率π的值约为( B )
B
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A.3.1 B.3.2
C.3.14 D.3.15
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点拨:由题意知,
正方形的面积是50×50=2 500(cm2),
圆的面积是π×(50÷2)2=625π(cm2),
所以625π2 500≈8001 000,
解得π≈3.2.
8.某商场为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的转盘(如图所示),并规定:顾客消费200元以上(含200元),就能获得一次转动转盘的机会,如果转盘停止后,指针正好落在九折、八折、七折区域,顾客就可以获得此项优惠,如果指针恰好落在分界线上,那么需要重新转动转盘.某顾客消费300元,他转动一次转盘,实际付款210元的概率为( D )
D
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A. B. C. D.
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点拨:他转动一次转盘,实际付款210元的概率为=.
9.如图,△ABC 的面积为 10 cm2,BP平分∠ABC,AP⊥BP,垂足为P,连接CP,若△ABC内有一点M,则点M落在△BPC内(包括边界)的概率为_____ .
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点拨:如图,延长AP交BC于点E.
因为BP平分∠ABC,所以∠ABP=∠EBP.
因为AP⊥BP,所以∠APB=∠EPB=90°.
在△ABP和△EBP中,
所以△ABP≌△EBP(ASA).所以AP=PE.
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所以S△ABP=S△EBP,S△ACP=S△ECP.
所以S△PBC=S△ABC=×10=5(cm2).
则点M落在△BPC内(包括边界)的概率为==.
10.【教材P151议一议改编】小明家阳台地面的示意图如图,图中每一块方砖除颜色外完全相同.他从房间里向阳台抛小皮球,小皮球最终随机停留在某块方砖上.
(1)求小皮球分别停留在黑色方砖与白色方砖上的概率.
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解:(1)由题图可知,共有18块方砖,其中白色方砖有8块,黑色方砖有10块,所以小皮球停留在黑色方砖上的概率是=,停留