2024年中考化学复习专题：科学探究题

2024年中考化学复习专题：科学探究题 1．某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从如图中选择装置进行了氧气的制备实验。    （1）写出仪器a的名称： 。 （2）甲同学用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式为： 反应类型为 ，收集氧气可选用的装置是 。 （3）乙同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的氧气大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究： 【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气； 猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气； 猜想Ⅲ：反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出氧气； 【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验： 第一组同学取一定质量的二氧化锰固体于试管中，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想 错误； 第二组同学取锰酸钾固体于试管中在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法就得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是 。 【拓展延伸】实验发现，氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢，但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，则氯酸钾分解速率大大加快。请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂，为什么？ 。 【实验反思】通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是 。 2．为了测定某样品中氧化铁(Fe2O3)的质量分数(杂质不含铁元素，且不溶于水和酸)，某兴趣小组的同学进行了如下的实验，请你参与过程分析。    【查阅资料】 1 草酸(H2C2O4)在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O； 2 碱石灰主要成分为生石灰与氢氧化钠固体。 【实验设计及操作】用如图所示装置进行实验。 【问题讨论】（1）在装置E的实验中，为提升实验的温度，在仪器不变的情况下可作的改进是 ；观察到中现象是 ； （2）进入E中的气体是纯净、干燥的CO，则B、C、D中依次是 (填序号)； ①浓硫酸、石灰水、氢氧化钠溶液 ②石灰水、氢氧化钠溶液、浓硫酸 ③氢氧化钠溶液、石灰水、浓硫酸 （3）装置G的作用是 ； （4）实验装置有一明显缺陷是 ； 【数据处理】称取样品10g，用上述装置进行实验，充分反应后称量装置增重6.6g，则样品中氧化铁质量分数为 。 【实验反思】当观察到中固体全部变黑后，若立即停止通CO，则测得的样品中氧化铁的质量分数 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。 3．中和反应是一类重要的化学反应，化学兴趣小组做了如图实验。观察到试管①③中都出现明显现象实验现象，其中试管①中的现象是 ；而试管②中没有明显现象。 【提出问题】试管②中没有明显现象，是否发生了反应？ 兴趣小组对无明显现象的中和反应进行“可视化”探究 探究1： （1）化学兴趣小组取少量实验后试管②中的溶液，分别放入a、b两支试管中，向a试管中滴入酚酞溶液，观察到 （填写现象），证明了稀盐酸和氢氧化钠溶液一定发生了化学反应。该反应的化学方程式为 。 （2）为进一步探究试管②反应后溶液中溶质成分，还可以向试管b中加入下列物质中的 。 A．Cu                      B．Fe2O3 C．CO2 探究2：化学兴趣小组又利用pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程。实验操作和测定结果如图所示： （3）实验中，乙溶液是 ； （4）加入甲溶液12 mL时，烧瓶中溶液的溶质成分是 （填化学式）； （5）根据该实验测定结果，判断发生化学反应的依据是 。 【拓展提升】 探究3：借助其它“可视化”现象判断。实验如图所示，其中无水乙酸与氢氧化钠反应的化学方程式为；变色硅胶为蓝色，吸水后变为红色。 （6）能证明中和反应有水生成的现象是 。 （7）能证明中和反应有发生能量变化的现象是 。 （8）丙装置试管中药品不宜过多，原因是 。 4．实验小组同学使用不同的物质探究空气中氧气的含量。 【查阅资料】 ①铁与氧气、水作用生成铁锈，且饱和食盐水、活性炎会加速铁生锈； ②铜+氧气气氧化铜； ③镁会与空气中的氧气、氮气发生化学反应。 【提出问题】除了红磷外，用于“空气中氧气含量测定”实验的药品还可以有哪些? 【做出猜想】猜想一：铁；猜想二：碳；猜想三：镁  猜想四：铜 【实验探究】 方案 甲 乙 丙 丁 装置 操作 一段时间后读数 将足量的木炭点燃后立即伸入瓶中，瓶中液面保持不变时记录 将镁