内容正文:
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专题
压强
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专题定位
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中考频度
★★★★★
考情分析
压强是中考的热门考点,与生活实际结合比较紧密,常常结合实际生活中的情境出题,善于把所学知识应用到生活情境中,方能在考试中得心应手。
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真题解读
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【真题1】(2023•怀化)(多选)把装满水的矿泉水瓶从正立变为倒立,下列物理量大小改变的是( )
A.桌面的受力面积大小
B.矿泉水瓶的重力大小
C.矿泉水瓶对桌面的压力大小
D.矿泉水瓶对桌面的压强大小
【答案】AD
【分析】瓶底和瓶盖对桌面的压力等于水和矿泉水瓶的重力,据此得出矿泉水瓶对桌面的压力的变化情况;倒放时瓶盖和地面的受力面积小,即S正>S倒,根据p可知矿泉水瓶对桌面的压强的变化情况。
【解答】解:瓶底和瓶盖对桌面的压力等于水和矿泉水瓶的重力;因为矿泉水瓶的重力和水的重力均是一定的,所以正放对桌面的压力等于倒放时对桌面的压力,故矿泉水瓶对桌面的压力不变;倒放时地面的受力面积小,即S正>S倒,根据p可知矿泉水瓶对桌面的压强将变大,据此分析可知改变的物理量是桌面的受力面积和矿泉水瓶对桌面的压强。故选:AD。
【点评】本题考查压力和压强大小的理解,属于基础题。
【真题2】(2023•内蒙古)如图所示,取完全相同的均匀实心长方体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上,它们对地面的压强分别为pa、pb和pc,则( )
A.pa=pc>pb B.pa=pb<pc C.pa>pb>pc D.pa<pb<pc
【答案】A
【分析】(1)物体放在水平地面上时,对地面的压力等于其自身的重力;
(2)根据压强公式p,结合在不同情况下受力面积的大小,从而确定压强的大小。
【解答】解:设长方体物体的长、宽、高分别为a、b、h,
则1块长方体竖放时对水平地面的压强:pa,
2块长方体平放时对水平地面的压强:pb,
3块长方体竖放时对水平地面的压强:pc,
由题和图可知,a>b>h,且ha,
所以,它们对地面的压强关系为:pa=pc>pb。
故选:A。
【点评】此题主要考查了固体压强的大小比较,关键是找出各图中压力以及受力面积的关系。
【真题3】(2023•青海)如图所示的生活用品中,为了减小压强的是( )
A.钉子很尖 B.书包带很宽
C.菜刀磨得锋利 D.木头橛子很尖
【答案】B
【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。据此利用控制变量法分析解答。
【解答】解:ACD、钉子很尖、菜刀磨得锋利、木头橛子很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故ACD不合题意。B、书包带很宽是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故B符合题意。
【点评】掌握压强大小的影响因素,利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。
【真题4】(2023•营口)如图所示,水能从a、b两个相同的小圆孔中喷出,说明液体对容器的 有压强;b孔中的水喷得更远,说明液体内部的压强随着深度的增加而 ;此时,用手封住瓶口(水面高于a孔),能够观察到小孔 (选填“ab”、“a”、“b”或“都停止”)持续向外出水。
【答案】侧壁;增大;都停止。
【分析】(1)液体内部向各个方向都有压强,液体内部压强随深度的增加而增大;液体压强还与液体密度有关,深度一定时,液体密度越大,压强越大;
(2)气体的质量和温度一定时,气体的压强跟自身的体积成反比,气体的体积增大,其压强就减小;反之,气体的体积减小,其压强就增大。
【解答】解:(1)如图所示,水能从a、b两个相同的小圆孔中喷出,说明液体对容器的侧壁有压强;液体内部压强随深度的增加而增大,在液体密度一定时,b处深度比a处大,水喷出的更远,说明液体内部压强随深度的增加而增大。
(2)用手封住瓶口(水面高于a孔),在流出一部分水后,瓶内上方空气的体积变大,水面上方气体压强减小,当水面上方气体压强与a孔上面的液体压强之和小于外界大气压时,a孔不再向外喷水;虽然瓶身开有a、b两孔,但在水的“阻挡”下外部空气均不能进入瓶内,则b孔以上的液体压强与上方气体压强之和仍然小于外界大气压,故b孔也不能向外喷水。
【点评】本题考查了液体压强的特点、气体压强与体积的关系,属于比较基础的内容,掌握相关知识是解题的关键。
【真题5】(2023•徐州)如图所示,将压水泵插入水桶中,从上端向下按压,水就会从出水口流出。按压的作用是使桶内气压( )
A.大于大气压 B.等于大气压
C.小于大气压 D.变为零
【答案】A
【分析】大气压的存在能够解释很多现象,这些现象有一个共性:通过某种方法,使设备的内部气压小于外界大气压,在外界大气压的作用下出现了这种现象。
【解答】解:将压水泵插入水桶中,从上端向下按压,桶内空气变多,气压变大,当桶内水面上方的气