2024年中考化学二轮专题训练科学探究题

2024年中考化学二轮专题训练科学探究题 1．某小组在做双氧水制氧气的实验时不小心把双氧水洒到了水泥地板上，意外地发现地上立即产生大量的气泡，于是她对这一现象产生了探究兴趣． 【提出问题】除二氧化锰外，水泥块是否也能作双氧水分解的催化剂？它的催化效比二氧化锰的是否更弱？ 【设计实验】小雨以相同的收集时间为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）． 实验序号 双氧水溶液体积 其他物质质量 收集时间/s ① 40gmL / 200 ② 40gmL 水泥块 ： 100 ③ 40gmL MnO2 ： 0.5g 67 （1）加入水泥块的质量为 g ； （2）实验③的文字表达式为 （3）为达到实验目的，选择收集氧气的方法是 ． （4）对比实验②和实验①，得到的结论是 。 （5）为进一步探究水泥块是否可以作为过氧化氢的催化剂，将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥、称量，这样做的目的是 。再将以上得到的水泥块， ，说明水泥块是此实验的催化剂。 【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 ． 2．某研究小组为探究“影响铁制品锈蚀快慢的因素”，取同浓度的氨水和稀醋酸用下图装置完成表中实验，回答下列问题。 实验序号 ① ② ③ ④ 实验温度/℃ 25 25 70 70 试剂 稀氨水 稀醋酸 稀氨水 稀醋酸 出现铁锈所需时间 1天未见锈蚀 5分钟 1天未见锈蚀 1分钟 （1）实验②和④可探究 因素对铁制品锈蚀快慢的影响；欲探究试剂酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响，应选择的实验是 （填实验序号）。 （2）根据表中实验现象得出的结论是 （写出一条即可）。 该研究小组中的小金同学提出要探究铁制品锈蚀的条件，并进行如下实验： 步骤1：利用图甲所示装置，将干燥的氧气从导管a通入U形管（装置气密性良好，药品如图所示）；待U形管内充满氧气后，在导管b处连接一活塞推至底部的注射器，收集20ml氧气后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧，如图乙所示。 步骤2：一段时间后，观察U形管内的铁丝，其现象如图所示。 观察对象 现象 ①干燥的普通铁丝 没有明显变化 ②潮湿的普通铁丝 较多红褐色锈斑 ③潮湿的纯铁丝 没有明显变化 （3）铁制品锈蚀的条件之一是需要氧气，在此实验中能支持此条件的现象是 。 （4）通过对比①②的实验现象，可以得出铁制品锈蚀与 有关；通过对比 的实验现象还可得出铁制品锈蚀与金属的内部结构有关。 3．学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否 起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。 【猜想】Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变； Ⅱ.CuO参与反应产生O2，反应前后化学性质发生了改变； Ⅲ.CuO是反应的催化剂，反应前后 。 【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验： （1）填写下表： 步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论 带火星的木条复燃。 溶液中有气泡放出， 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立。 （2）步骤①的目的是 。 （3）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、 。 （4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为 。 4．小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。 [查阅资料]真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质实际为铜锌合金；已知铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜。 （1）[实验探究]将该枚戒指加入过量稀盐酸中现象 。 （2）小明认为：气体中除了含有CO2，还可能含有少量 。 （3）小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌。小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外，还应该含有 、 。他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象：① ，② ，证实了自己的观点。 （4）小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的含量，取一枚同材质的“金戒指”，称得质量为3.8g。在老师的指导下，将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后，最终得到纯净的氧化铜，