12善用自然资源 课件-2023-2024学年科学六年级下册苏教版

1能源是指（）的或（）虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的（）。2新能源包括（）、（）.（）、（）、（）、（）等。 3影响太阳能小车速度的因素：光电板受光（）；光电板受光（）：光照强度：小车质量、地面材料等。 4小车的速度与受光面积有关。在光电板角度不变的情况下，受光面积（），小车速度（）。 5受光角度与小车的速度有关，在光电板面积不变的前提下，受光角度为（）小车速度（） 善用自然资源 根据自然资源的自然属性分类，可分为什么？ 土地资源、气候资源、矿产资源、水资源、生物资源等。 根据自然资源是否再生或再循环进行分类，可分为什么？ 根据自然资源是否再生或再循环可分为可再生资源和不可再生资源。 我们学过的自然资源有什么？ 热带雨林资源、海洋资源、矿产资源、太阳能资源、风能资源、地热资源、生物质能资源等 可以通过生长繁殖增加数量的,如森林资源、草场资源、动物资源、植物资源等；它们属于可再生资源。 可以通过循环运动再生的资源,例如水资源等；它们属于可再生资源。 可以重复利用的资源,如土地资源、气候资源等；它们属于可再生资源。 数量巨大,取之不尽用之不竭的资源,例如太阳能资源、海洋能资源、地热资源等.它们属于可再生资源。 煤、石油和天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成，使用后蕴藏量不断减少，它们属于不可再生资源。 自然资源数量有限性的原因是 ①受资源分布规律的限制 ②受时间和空间的限制 ③受资源相互制约性限制 ④受技术水平限制 [　　] A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 无论是可再生资源还是不可再生资源，在一定的时空范围内，在技术经济条件限制而未得到广泛使用的条件下，自然资源都是有限的，特别是不可再生资源。 土地、太阳能、水、森林、地热等自然资源，在较短时间内能再生或再循环，被称为可再生资源。煤、石油、天然气等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成，使用后蕴藏量不断减少，被称为不可再生资源。在一定的时空范围内，自然资源都是有限的，特别是不可再生资源。 按是否可再生，用连线的方式将自然资源归类。 土地资源 煤、石油资源 水资源 可再生资源 地热资源 森林资源 矿物资源 空气资源 不可再生资源 太阳能资源 动物资源 天然气资源 自然资源短缺日益严重。 当今世界人口不断增长。人越多，需要的资源就越多，对土地、水、矿物等自然资源的需求量也越大。自然资源面临枯竭与短缺的问题日益严重。 全世界约四分之一的人口缺乏安全的饮用水，约十分之一的人口长期遭受饥饿。预计到21世纪中期，全球能源消耗量将是目前水平的两倍以上。 人类只有一个地球。如果地球上的各种资源都枯竭了,将很难从别的地方得到补充。 哪些自然资源面临短缺？ 面临短缺的自然资源主要有:淡水资源、土地资源、煤、石油、天然气、矿产资源、粮食资源、森林资源。 自然资源短缺将怎样威胁人类生存？ 自然资源短缺将给人类生存带来种种威胁:影响衣食住行等民生问题，甚至推动物价上涨、通货膨账；容易发生资源抢夺行为，引发国家和地区之间的冲突，导致更严重的生态环境问题和不稳定的安全局势；引起制造业停滞，经济下滑，社会事业滑坡，失业率上升等连锁问题，使得人们生活更加围难。 说一说，守护自然资源，你有什么好方法？ 下列做法是如何缓解自然资源短缺的？ 1.使用节能电器:减少对电能的消耗。 节能减排成了这两年出现率较高的词汇，人们逐渐意识到节能的重要性，就节能电器而言，低碳环保的同时还能节约电能。 下列做法是如何缓解自然资源短缺的？ 2.不浪费粮食:减少对食物和加工食物所用能源的消耗，按需取用。不浪费粮食一直以来也是中华民族的传统美德。 下列做法是如何缓解自然资源短缺的？ 3.少用一次性用品:减少生产和运输一次性用品用到的资源，充分利用可重复使用的日用品。一次性既污染环境又消耗能源。 下列做法是如何缓解自然资源短缺的？ 4.回收利用纸、塑料、玻璃等；使用它们加工成再生原料，能大幅度减少生产新原料所消耗的各种资源。 给固体废弃物分类。 ①树叶 ②卫生纸 ③废塑料瓶 ④废干电池 ⑤玻璃杯 ⑥铝罐 ⑦纸盒⑧剩饭 ⑨果皮 ⑩光盘 ⑪纸尿裤 ⑫过期药品 ⑬电风扇 ⑭旧衣服 （④⑫ ） （①⑧⑨） （③⑤⑥⑦⑬⑭） （②⑩⑪） 下列做法是如何缓解自然资源短缺的？ 5.建设垂直农场:垂直种植减少了占地面积，使土地资源和空间得到了充分利用。 下列做法是如何缓解自然资源短缺的？ 6.绿色出行:少开私家车，多乘公共交通工具，能减少