[中学联盟]江苏省赣榆县智贤中学苏科版高二语文《怀念红狐》导学案

ZXZX-YW-11-020 编写时间： 2015-5-13 《怀念红狐》导学案 课型：新授课 编写人：冯东志 审核人：钟昌馨 班级 姓名 【学习目标】　　   1.体会文章细节描写对表现红狐、凸显主题的作用。 2.培养学生善待生命、常怀悲悯之心的情怀。 【学习重难点】 1.体会文章细节描写对表现红狐、凸显主题的作用。 2.理解文章所体现出来的情感。 【学习方法】　　　 朗读、品味、讨论 　　　　　　　 【学习过程】　　　　　　  一、作者介绍：        刘志成，男，西部散文学会会长，中国作家协会会员。1973年生于陕西神木秃尾河上游的一个小村。有散文集《魂牵梦系黄土地》《塞北风情录》《边地罹忧》《大道通天》等。文学界人士曾评论刘志成的散文是“对本质的，原始形态生命意义的珍爱和张扬”。“内蒙古2003文学年”曾被文学界人士誉为是“刘志成散文年”。    刘志成是贫瘠、荒凉的陕北边地走出来的一个吃够子苦、受够了罪的民工和“盲流”。这样的人生历练让作者始终以一种悲天悯人的情怀来感知世界，以一种悲伤感伤忧虑的沧桑情愫来体察着人生。他的作品也是对自然、人类、社会表现出一种发自肺腑的忧患与终极关怀。 二、字词积累。[来源:学|科|网Z|X|X|K] （一）朗读课文，识记字词，正音。 水漉漉（      ）        扎眼（      ）     蜷（      ）缩      腾地起了一团火（     ） 攒学费（      ）      逮住（      ）    长嗥（      ）       倏地一蹿（      ） 沙圪坨（       ）   干嚎（      ）       布衫襟（      ）   唉声叹气（      ） （二）易混字词。 1．蜷缩   缱绻    2.唉声叹气   哀兵必败   哀鸣遍野    3.乞求  收讫 起讫 4.嘶哑   厮打（杀、混、守） 撕扯   澌灭 二、文本研习　　　 1．文章第一段写了“我”和父亲与红狐的相遇，并说“我的心里腾地起了一团火”，这句话有什么作用？