内容正文:
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专题
电与磁
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专题定位
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中考频度
★★★
考情分析
本部分的知识比较多,中考主要考查有关磁现象的概念、电流的磁场及其应用、电磁感应和磁场对电流的作用的应用及能量转化情况等,多以选择、填空和作图题为主,在中考中占分的比例不高,大约3分左右。
此外,随着课改的深入,有关电磁继电器对电路的控制作用、电磁铁等成为创新设计的热点。
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真题解读
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【真题1】(2023•泰州)关于地磁场,下列说法中正确的是( )
A.磁感线是磁场中真实存在的曲线
B.地球周围的地磁场的磁感线是从地磁S极出发回到地磁N极
C.教室里水平放置、能自由转动的小磁针静止时N极指向地理南极
D.指南针是我国古代四大发明之一,它能指南北是因为受到地磁场的作用
【答案】D
【分析】(1)磁场是真实存在的,磁感线不存在。
(2)地磁场的磁感线是从地磁N极出发回到地磁S极。
(3)教室里水平放置、能自由转动的小磁针静止时N极指向地理北极。
(4)指南针指示南北是因为受地磁场的作用。
【解答】解:A、磁感线不是磁场中真实存在的曲线,故A错误;
B、地球周围的地磁场的磁感线是从地磁N极出发回到地磁S极,故B错误;
C、教室里水平放置、能自由转动的小磁针静止时N极指向地理北极,故C错误;
D、指南针是我国古代四大发明之一,它能指南北是因为受到地磁场的作用,故D正确。
【点评】本题考查的是地磁场和磁感线;关键是知道磁场是客观存在的,而磁感线是为了研究磁场而假想出来的几何曲线。
【真题2】(2023•陕西)如图所示,将一根直导线架在静止小磁针的上方,并使直导线与小磁针平行,接通电路,发现小磁针偏转。关于该实验说法正确的是( )
A.该实验说明电流周围存在磁场
B.最早发现该实验现象的科学家是法拉第
C.利用该实验原理可以制成发电机
D.改变电流方向,小磁针偏转方向不变
【答案】A
【分析】(1)通电导体的周围存在磁场;磁场的方向与电流的方向有关;最早发现电流磁效应的科学家是奥斯特。
(2)利用电流的磁效应可以制作电磁铁。
【解答】解:A、该实验说明电流周围存在磁场,故A正确;
B、最早发现该实验现象的科学家是奥斯特,故B错误;
C、利用该实验原理可以制成电磁铁,故C错误;
D、改变电流方向,小磁针偏转方向不变,故D错误。
故选:A。
【点评】本题考查的是电流的磁效应;知道电流的磁效应的应用。
【真题3】(2023•成都)如图是小聪和小明同学探究“通电螺线管的磁场方向”实验示意图。实验时,在小圆位置放置小磁针,闭合开关,画出不同位置小磁针静止时N极的指向;对调电源正负极,重复上述操作。下列说法不正确的是( )
A.小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方向
B.闭合开关,放置在a、b处的小磁针静止时N极指向相同
C.对调电源正负极,闭合开关,通电螺线管的磁场方向改变
D.通过实验可总结出通电螺线管的磁极性和电流方向的关系
【答案】B
【分析】(1)小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方向。
(2)通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场分布相似。
(3)通电螺线管的磁极方向与电流的方向有关。
【解答】解:A、小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方向,故A正确;B、闭合开关,放置在a、b处的小磁针静止时N极指向是不同的,因为a点小磁针N指向左下;b点小磁针N指向左上,磁场方向不同,故B错误;C、对调电源正负极,闭合开关,通电螺线管的磁场方向改变,故C正确;D、通过实验可总结出通电螺线管的磁极性和电流方向的关系,故D正确。故选:B。
【点评】本题主要考查了通电螺线管的磁场分布;关键是知道通电螺线管的磁场方向与电流方向有关。
【真题4】(2023•宿迁)图中是小明制作的简单电动机模型,其线圈由漆包线绕成,将线圈一端的漆全部刮掉,另一端只刮掉半周,在线圈的下面放置了一块磁体。将其接入电路中,闭合开关后,线圈转动起来了。关于此电动机模型下列说法正确的是( )
A.利用电磁感应原理工作
B.线圈在转动时,始终受到磁场作用力
C.将电能转化为机械能
D.增大线圈中的电流可改变转动方向
【答案】C
【分析】(1)直流电动机的工作原理是:通电线圈在磁场中受力转动;
(2)该线圈之所以能转动,是据通电导线在磁场中受力的作用的原理来工作的,但是该线圈在转过平衡位置时,若不改变电流的方向,此时所受到的磁场力会阻碍线圈的转动,故为了使线圈持续转动,将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉,另一端只刮半周,这样在一个半周内受到磁场的力的作用,另一个半周利用惯性转动。
【解答】解:A.电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动,故A错误;B.由于线圈中有一端的漆只刮掉半周,会出现电路中无电流状态,当线圈转到该位置处,由于线圈中无电流,所以不