4.1《从全球变暖谈起》课堂提升--2023-2024学年沪粤版物理八年级上学期

4.1《从全球变暖谈起》课堂提升 沪粤版物理八年级上册 一、选择题 1．下面是小明对生活中的一些常见温度值做出的判断，其中正确的是（    ） A．沸水的温度一定是100℃ B．家用冰箱里冷藏柜内部的温度约为－8℃ C．人体感觉舒适的环境温度约为23℃ D．洗澡水的温度约为60℃ 2．以下温度中，最接近37℃的是（　　） A．健康中学生的体温 B．河池市冬季最低气温 C．冰水混合物的温度 D．让人感觉舒适的气温 3．如图所示，是四位同学“用温度计测量某种液体温度”的实验操作示意图，其中正确的操作是（    ） A． B． C． D． 4．用两支体温计给两位病人测量体温，读数都是37.5℃。若在不甩的情况下，直接给另外两位病人测量体温（这两位病人的实际体温分别是36.5℃和39.5℃），则这两支体温计的读数将分别为（　　） A．37.5℃、39.5℃ B．都是37.5℃ C．都是39.5℃ D．36.5℃、39.5℃ 5．有一支刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量冰水混合物的温度时，读数是4℃；用它测量1标准大气压下沸水的温度时，读数为96℃。用这支温度计去测一杯热水的温度，当它的读数是50℃时，这杯热水的真实温度是（　　） A．46℃ B．48℃ C．50℃ D．52℃ 6．有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是37℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（　　） A．38℃，39℃ B．39℃，40℃ C．38℃，40℃ D．39℃，39℃ 7．下列关于如图所示体温计的说法中，正确的是（    ） A．它根据液体热胀冷缩的性质制成 B．它能测量的范围是2℃～35℃ C．分度值是1℃ D．它的示数是6.5℃ 8．最大测量值都是100℃ 的甲、乙、丙三支水银温度计，分度值都是 1 ℃ ， 甲玻璃泡的容积大些，乙、丙相同，甲、乙玻璃管的内径相同，丙粗一些，由此可判断这三支温度计相邻的两条刻度线间的距离（　　） A．乙最长，但不能比较甲与丙的长度 B．甲最短，丙最长 C．乙最短，但不能比较甲与丙的长度 D．甲最长，丙最短 二、填空题 9．在摄氏温标中，规定 的温度为0℃。1标准大气压下沸水的温度为100℃。甲、乙两个物体，甲的质量大于乙的质量，若它们的冷热程度相同，则甲的温度 （选填“大于”“小于”或“等于”）乙的温度。 10．常用的液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，所用的液体可以是水银、酒精或煤油等。下表列出了标准状态下水银和酒精的部分特性。历史上中国北方的漠河最低气温达到将近-50℃，若要测量该地区的气温，应选用 温度计更加合理，你的理由是 。 水银 酒精 凝固点 -39℃ -117℃ 沸点 78℃ 357℃ 11．小明同学设计的一个气体温度计的示意图如图所示。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。 （1）这个温度计是根据气体的 来测量温度的； （2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向 （选填“左”或“右”）移动； （3）标准大气压下，若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标 ℃。若放在沸水中，液柱处的刻度应标 ℃。 12．如图所示，体温计的工作原理是 ，该体温计的量程是 ，分度值是 ℃，该体温计的示数是 ℃。使用时，它 （填“可以”或“不可以”）离开人体再读数。 13．常见液体温度计的原理是： 。体温计的量程是 。如图所示，温度计的分度值为 ，示数是 。 14．液体温度计是根据测温液体 的原理制成的。实验室一个刻度均匀的液体温度计，共 70 格刻度，将其放入标准大气压下冰水混合物中时，液柱停在了第 5 格的位置，而将其放在标准大气压下的沸水中时，液柱停在了第 55 格的位置。该温度计的分度值是 ℃，量程是 ℃。将这个温度计放入一杯热水中，示数稳定在第 32 格的位置，这杯热水的实际温度是 ℃。 15．一支用完后忘记甩一甩的体温计，其读数停留在38.1℃，若用该体温计再去测量其他病人的体温时。如果病人的实际体温时37.5℃，则该体温计的示数是 ℃。 16．液体温度计是根据液体 性质制成的，小强用温度计分别测一块冰和另一杯水的温度，如图中甲、乙所示，那么甲的温度是 ℃，乙的温度是 ℃。    17．如图所示是自制温度计，该温度计是根据液体 的规律制成的，实验中要使观察到的现象更明显，可以改用更