专题十 理解权利义务（教案）2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

课题 理解权利和义务 课型 复习 课时安排 1 教学目标 1. 法治观念：初步了解公民权利与义务，知道公民基本权利和基本义务的内容，帮助学生理解权利与义务的关系。 2. 责任意识：具有规则与法治意识，守规矩、重程序，理性行使公民权利，积极履行公民义务，依规依法参与公共生活。了解维护权利的方式，违反法定义务必须依法承担的法律责任等知识。 教学 重难点 教学重点：了解公民的基本权利和义务，正确对待权利与义务的关系； 教学难点：使用正确的方式维护自己的合法权利，增强维权意识，同时尊重他人的权利，依法履行义务。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 一、课前导入 【教师引导】同学们，上节课我们梳理完了八年级下册第三单元的内容，这节课来复习第二单元《理解权利和义务》的内容，这个单元没有什么相关的古诗句，所以我们直接进入今天的复习。 聆听、翻译、回答 二、考情分析 【教师引导】正式开始之前，我们也是先来了解一下本单元的考情。 【展示表格】教师展示考情分析的表格，介绍本单元的考情。 聆听、标记 三、考点梳理 考点一 公民的基本权利 1. 这一单元的最开始，我们学习了我国公民的基本权利，你知道分为哪几大类吗？【学生答完之后PPT展示】(了解） 2. 接下来我们夹具体了解每个大类下的具体权利，并且了解各个权利的权利和重要性，请问政治权利和自由包括哪些？【学生答完之后PPT展示】(识记，知道哪些权利是我国公民的基本政治权利） 3. 选举权与被选举权的内容和重要性是什么？【学生答完之后PPT展示】(选择题，知道选举权与被选举权的内容，及其重要性，同时能够根据情境判断，如小云的妈妈去参加人大代表的选举） 4. 政治自由包括哪些呢？【学生答完之后PPT展示】(选择题，识记政治自由的内容，了解其重要性，要能够分清楚言论自由和监督权，言论自由主要是指公民有发表自己观点的自由，比如参与社会热点的讨论，但是不能侵害国家、集体和其他人的合法权利） 5. 监督权的内容和重要性是什么？【学生答完之后PPT展示】(选择题，注意看题目表述，必须是对国家机关及其工作人员提出批评、建议、检举、申诉、控告，比如小明的爸爸举报某国家机关工作人员利用职务便利谋取私利等；重要性识记） 6. 人身自由的内容和重要性是什么？【学生答完之后PPT展示】，(选择题，注意标红部分，需要加以识记和区分） 7. 财产权内容和重要性是什么？【学生答完之后PPT展示】（选择题，注意财产权的内容，理解标红字体。比如小明买了一套房子，这是占有；他自己把这套房子装修好并住进去，是使用；几年后他把这套房子出租出去，获取的租金是收益；有一天他不想要这套房子，在二手市场上将其售卖出去，这是处分；收益和处分的本质区别在于财产的所有权是否发生转移。） 8. 劳动权内容和重要性是什么？【学生答完之后PPT展示】（主要考选择题，理解其内容和重要性。） 9. 物质帮助权内容是什么？【学生答完之后PPT展示】（选择题，明确物质帮助权的内容，注意与劳动权的区分；物质帮助权是有条件的，是国家和社会对于具备条件的人群的帮助） 10. 受教育内容和重要性是什么？【学生答完之后PPT展示】（选择题，理解内容、意义，意义可以与“教育的重要性”这一知识点相关联） 11. 文化权利内容是什么？（主要考选择题，文化权利考的不多） 12. 其他权利有哪些？【学生答完之后PPT展示】（理解对于妇女儿童等特定人群的特殊保护并不是特权） 注意：关于公民的基本权利是中考的重要考点，学生需要了解基本权利的名称和基本内容，能够根据题目情境区分其体现的是哪一种权利，教师在复习的时候可以多举一些相关案例。 考点二 依法行使权利 1. 接下来我们了解，公民应如何行使权利【学生答完之后PPT展示】（选择题，大题都会考，大题主要是结合违法行为进行观点或行为辨析；在选择题中主要明确公民行使权利有范围、不得损害其他主体的合法权利、依法维权） 2. 那我们该如何维护权利呢？【学生答完之后PPT展示】（选择题和大题都会考，能够分清楚哪些维权方式是合理合法的，知道诉讼是维权的最后屏障和最有力武器，能够区分几种维权方式，能够提出维权方式和方法） 考点三 公民基本义务 1. 接下来了解公民的基本义务，你知道有哪些吗？【学生答完之后PPT展示】（选择题中考识记，以及对各个义务的理解） 2. 我们先来了解遵守宪法和法律的相关内容？【PPT展示】（了解就可以） 3. 维护国家利益的内容是什么？【学生答完之后PPT展示】（选择题，明确维护国家利益包括维护祖国统一和全国各民族团结、维护国家安全、荣誉和利益，链接民族区域自治制度、解决台湾问题维护祖国统一、民族团结相关内容） 4. 依法服兵役的相关内容【学生答完之后PPT展示】（了