山东省部分地区2023-2024学年高二下学期3月语文试卷汇编：文言文阅读

文言文阅读 山东省大联考2023-2024学年高二下学期3月月考语文试题 （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文字，完成10~14题。 材料一： 武王问太公曰：“论将之道奈何？”太公曰：“将有五材十过。”武王曰：“敢问其目。”太公曰：“所谓五材者，勇、智、仁、信、忠也。勇则不可犯，智则不可乱，仁则爱人，信则不欺，忠则无二心。所谓十过者，有勇而轻死者，有急而心速者，有贪而好利者，有仁而不忍人者，有智而心怯者，有信而喜信人者，有廉洁而不爱人者，有智而心缓者，有刚毅而自用者，有懦而喜任人者。故兵者，国之大事，存亡之道，命在于将。将者，国之辅，先王之所重也，故置将不可不察。故曰：兵不两胜，亦不两败。兵出逾境期不十日不有亡国必有破军杀将。”武王曰：“善哉！” （节选自《六韬·论将》，有删改） 材料二： 王铭，字子敬，和州人。初隶元帅俞通海麾下，从攻蛮子海牙于采石。以铭骁勇，选充奇兵。战方合，帅敢死士大噪突之，拔其水寨。自是数有功。与吴军战太湖，流矢中右臂，引佩刀出其镞，复战。通海劳之。龙湾之战，逐北至采石，铭独突敌阵。敌兵攒槊刺铭，伤颊。铭三出三入，所杀伤过当。赐文绮银碗，选充宿卫。从取江州，战康郎山及泾江口，复克英山诸寨，擢管军百户。洪武四年，都试百户诸善用枪者，率莫能与铭抗。累官至长淮卫指挥佥事，移守温州。上疏曰：“臣所领镇，外控岛夷，城池楼橹仍陋袭简，非独不足壮国威，猝有风潮之变，捍御无所，势须改为。”帝报可。于是缮城浚濠，悉倍于旧。加筑外垣，起海神山属郭公山，首尾二千余丈，宏敞壮丽，屹然东浙巨镇。帝甚嘉之，予世袭。铭尝请告暂还和州。温士女遮道送迎。长吏皆相顾叹曰：“吾属为天子牧民，民视吾属去来漠然，愧王指挥多矣。” （节选自《明史·王铭传》，有删改） 10．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 兵出逾A境B期C不十D日E不有亡F国G必有H破军杀将 11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ） A．目，指条目，与《离骚》“忽反顾以游目兮”中的“目”意思不同。 B．拔，指攻克，与成语“拔苗助长”中的“拔”意思不同。 C．劳，指慰劳，与《氓》“三岁为妇，靡室劳矣”中的“劳”意思相同。 D．告，指休假，与《孔雀东南飞》“府吏长跪告”中的“告”意思不同。 12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（ ） A．太公认为选择将帅至关重要，关系着战争胜负和国家存亡，要考虑“五材十过”等方面，武王同意他的说法。 B．王铭追随元帅俞通海在采石攻打蛮子海牙时，从作战开始就率领敢死队冲锋陷阵，之后被选拔充当奇兵，多次立有战功。 C．王铭曾独自突入敌阵，即使被敌兵操槊刺伤脸部，仍能三进三出敌营，杀敌颇多，因此获得赏赐且被选为皇帝的警卫。 D．王铭随军作战，攻取了江州，在康郎山和泾江口一带作战时，又攻克了英山的各个营寨，凭借功劳被擢升为管军百户。 13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）将者，国之辅，先王之所重也，故置将不可不察。 （2）吾属为天子牧民，民视吾属去来漠然，愧王指挥多矣。 14．从材料二中王铭移守温州后的经历来看，他符合材料一中太公“五材”的哪些标准？请结合材料简要概括。（3分） 10．BEG【解析】原句为：兵出逾境，期不十日，不有亡国，必有破军杀将。意思是：军队出征越过边境，为期不到十天，如果不是灭掉敌国，就必定是己方军队战败，将领被杀。 （评分参考：每涂对一处给1分，共3分，涂黑超过三处不给分） 11．C【解析】后一个“劳”意思是劳动，二者意思不同。 12．B【解析】“从作战开始就率领敢死队冲锋陷阵，之后被选拔充当奇兵”错误，根据原文“以铭骁勇，选充奇兵。战方合，帅敢死士大噪突之”，应该是先“被选拔充当奇兵”，然后“从作战开始就率领敢死队冲锋陷阵”。 13．（1）将帅，是国家的辅佐大臣，是先王一贯重视的，所以任命将帅，不能不认真审察。 （评分参考：“辅”，辅佐之臣；“察”，考察，审查。“者⋯⋯也”判断句。关键点各1分，句意1分） （2）我们这些人为天子治理百姓，百姓看到我们去来十分冷漠，和王指挥相比我们很惭愧。 （评分参考：“属”，某类人；“牧”，治理；“愧”，与⋯⋯相比惭愧。关键点各1分，句意1分） 14．符合智、仁、忠的标准：①明于审势，做事周备，这是智；②士女送迎，足见爱民，这是仁；③为国谋划，思壮国威，这是忠。 （评分参考：每点1分，共3分，意思对即可。只答“智、仁、忠”，不结合材料分析给2分） 材料一： 武王问太公说：“怎样评论将帅的优劣得失呢？”太公回答说：“作为将领，有‘五材’，有