2024年陕西省西安市新城区西安汇知中学初中学业水平考试模拟训练生物学试题

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2024-03-31
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2024年初中学业水平考试模拟训练 生物学 (建议完成时间:50分钟 满分:60分) 题号 二 总分 得分 一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,计25分。每小题只有一个选项是正确的) 1.诗句“花褪残红青杏小”描写了杏花调谢结出果实的现象,这体现的生物特征是 A.能繁殖后代 B.能产生变异 C.生活需要营养 D.能进行呼吸 2,下图1为显微镜结构示意图,图2为显微镜下观察到的蚕豆叶表皮视野,下列相关叙述正确的是 10 保卫细胞 甲 图1 图2 A.图1中显微镜的最大放大倍数是40倍 B.要调亮视野,可选用小光圈和平面镜 C.视野甲调到视野乙时,不需要用到b D.[d]气孔是植物蒸腾作用的“门户” 3.“结构与功能相适应”是基本的生命观念之一。下列有关植物的叙述,正确的是 人.根、茎和叶脉中的导管相互连通,有利于有机物的运输 B.根毛向外突起扩大吸收面积,有利于吸收土壤中的水分 C.植物的茎尖有输导组织,能分裂产生新细胞,促进茎的生长 D.叶片向光面比背光面的叶肉细胞中叶绿体多,不利于光合作用 4.小西查阅资料后总结了氮、磷、钾三种无机盐在植物体内的作用,如下表所示。:下列相关叙 述正确的是 无机盐种类 含氮的无机盐 含磷的无机盐 含钾的无机盐 促进细胞的分裂和生长, 促进花的开放,促进果实 使茎秆粗壮、 作用 使枝叶长得繁茂 和种子的成热 不易倒伏 A.植物根尖吸收无机盐的主要部位是分生区B.植物体内运输水和无机盐的结构是筛管 C.植物缺粒严重可能是缺少含磷的无机盐D.要想提高叶类蔬菜的产量,应适当多施钾肥 5.人体患病后采取的下列治疗措施,正确的是 ( A.坏血病患者口服维生素C片 B0型血患者失血过多,应输入A型血 C.服用葡萄糖酸锌口服液治疗糖尿病 D.骨质疏松症患者注射胰岛素治疗 2024年初中学业水平考试生物学模拟训练-1-(共8页) 6.空气质量直接影响人的身体健康。下列关于呼吸道的叙述,正确的是 ( A.呼吸道由鼻、咽、喉和肺组成 B.呼吸道有骨或软骨做支架,能保证气流通畅 C.呼吸道黏膜分泌的黏液能温暖空气 D.呼吸道黏膜抵御病菌是人体的第三道免疫防线 7.多酶片是常用药之一,可促进食物的消化和吸收,治疗消化不良。下图是药瓶上的部分标 签,其中肠溶衣是指药物外层包裹的能使药物在37℃的人工胃液中2小时以内不崩解或溶 解,而在人工肠液中1小时崩解或溶解,并释放出药物的包衣。下列有关多酶片的说法,正 确的是 多酶片 【成分】本品每片含胃蛋白酶13mg、胰酶(胰蛋白 酶、胰脂肪酶和胰淀粉酶)300mg。 【性状】本品为肠溶衣与糖衣的双层包衣片。外 层为胃蛋白酶,内层为胰酶。 A.上述酶都是人体消化系统无法产生的B.能促进蛋白质的消化,不能促进淀粉的消化 C.将外层酶与内层互换,不会影响药效 D.使用肠溶衣包襄,可防止胰酶在胃中被破坏 2.耳鸣是常见的耳科疾病,能够听到脉搏或关节活动等声音的称为生理性耳鸣,由于声波传导 障碍引起的称为传导性耳鸣,由于耳蜗的感音结构及神经系统发生障碍引起的称为神经性 耳鸣。下列会引起神经性耳鸣的是 A.脑部肿瘤 B.鼓膜穿孔 C.耳郭损伤 D.听小骨损伤 9.“遵守交通规则,安全文明出行”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要准则。小 西骑车遇到红灯信号停车等待时;下列说法正确的是 () A遇到红灯停车等待属于简单(非条件)反射B.参与该反射的神经中枢只有视觉中枢 C完成“红灯停”反射的结构基础是反射弧D.眼中形成红灯信号物像的部位是晶状体 10.下图甲是小西利用木板、橡皮筋、螺丝等材料制作的肌肉牵拉骨运动的模型,图乙是屈肘动 作示意图。图甲中的螺丝相当于图乙中的 ) 螺丝 橡皮筋 木板 甲 A.① B.② C.③ D.④ 11.红火蚁是营群体生活的昆虫,群体内有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁,成员分工明确,各司其职, 这体现了红火蚁具有 ) A.社会行为 B.取食行为 C.防御行为 D.繁殖行为 12.右下图所示是鸟类和哺乳类的特征关系图(阴影部分表示共同特征),下列特征属于图中 阴影部分的是 ) A.胎生、哺乳 B.前肢变成翼 鸟类 乳 C.体内无脊柱 类 D.体温恒定 2024年初中学业水平考试生物学模拟训练-2-(共8页) 13.2023年5月3日,中山大学生命科学院研究团队在国际植物学刊物《北欧植物学》杂志发 表了论文一“华南地区四个堇菜属新种”,四个新种包括:潮州堇菜、河源堇菜、长茎堇菜 和庆瑞堇菜。堇菜属四个新种之间的不同体现了生物多样性中的 ( ) A.无机环境的多样性 B.基因(遗传)的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物数量的多样性 14.《舌尖上的中国》向我们介绍了我国各地的特色美食,很多美食的制作用到了一些细菌和 真菌。下列菌类与食物匹配正确的是 () A.

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