2024年中考化学复习专题科学探究题

2024年中考化学复习专题:科学探究题 1.生石灰是化学反应中一种常见的干燥剂,也是一种传统的建筑材料。工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得生石灰,其反应原理是:。某化学兴趣小组的同学对刚出窑的生石灰的成分进行探究。 【提出问题】 刚出窑的生石灰有哪些成分? 【猜想】 .只有氧化钙 .只有碳酸钙 .既有氧化钙也有碳酸钙 【实验探究】 (1)甲同学从样品中取一定量的固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生。甲同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想 成立。乙同学认为甲的实验不足以证明猜想 成立,理由是 。 (2)乙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有碳酸钙不可靠,他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想 成立,请完成他的实验报告。 实验步骤 实验现象 实验结论 ① 猜想III成立 ② 【思考】使用生石灰的建筑工地上常有一个大的石灰池,使用生石灰时,先将生石灰倒入池内水中,一段时间后,再取用其中的石灰浆使用。长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚,其主要原因是 。(用化学方程式表示) 2.有些食品袋里装有一小袋铁粉作保鲜剂,化学兴趣小组对一包使用过且已经生锈的保鲜剂进行探究。 【提出猜想】保鲜剂可能的组成:①只有Fe2O3;②Fe和 Fe2O3的混合物。 【实验探究1】探究已使用过的保鲜剂的成分 (1)取保鲜剂样品少量于试管中,加入过量稀盐酸,小组同学根据观察到的现象一致认为猜想②成立,他们观察到的现象是 。 【实验探究2】保鲜剂中 Fe2O3含量的探究 称取保鲜剂样品1.0g装入硬质玻璃管中,按图1所示的装置进行实验。开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应,待反应完全后,继续通CO气体直至玻璃管冷却。 (2)反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如表: 反应前 反应后 玻璃管和保鲜剂的总质量128.0g 玻璃管和固体物质的总质量为127.79g ①装置中发生反应的化学方程式为 。 ②分析表中的数据后,得出保鲜剂与反应后固体质量差值0.21g是 (填标号)。 a.保鲜剂中铁的质量 b.保鲜剂中氧化铁的质量 c.保鲜剂中氧化铁与通过反应生成的铁的质量差 (3)反应完全后,继续通CO气体直至玻璃管冷却,目的是 (任意写一条)。 【反思评价】 (4)图1中装置存在的不足之处是 。 【实验探究】在如图2所示,保鲜袋中装有保鲜剂,将O2、CO2、湿度(测水蒸气)传感器探头放入保鲜袋中(有少量空气),然后快速向袋内呼出气体直到吹满,再打开仪器开始采集数据。采集的数据如图所示,纵坐标均为某气体体积分数(%),横坐标均为时间(s)。据图回答下列问题: (5)表示O2体积分数变化的曲线是 (选填“M”、“N”、“Q”),指出曲线N在0~50s内下降的原因 。 (6)实验中,没有生成二氧化碳,但它的含量仍然发生了变化,请根据图像作出解释 。 3.实验课后化学小组同学打扫实验室,将实验剩余的纯碱、氯化钠和水倒入废液缸中,甲同学发现实验桌上还有一些上节课剩余的生石灰忘记清理,于是将生石灰也倒入废液缸中,倒入废液缸后甲同学发现废液缸中产生了白色沉淀,同学们对废液缸中溶液的成分产生了好奇,于是进行过滤,得到滤液a和滤渣b,请回答下列问题: 【提出问题】滤液中含有哪些溶质? 【猜想与假设】甲同学猜想:NaOH、NaCl; 乙同学猜想:NaOH、Na2CO3; 丙同学猜想:NaOH、NaCl、Ca(OH)2。 【讨论与交流】通过进步讨论,大家一致认为 同学的猜想是错误的,理由是 。 【实验探究】甲同学取少量上述滤液,滴加定量的稀盐酸,刚开始无明显现象,过一会有气泡产生,由此说明该滤液的溶质是 。 【反思交流】同学们为回收氯化钠,将滤液a置于烧杯中,加入 ,充分搅拌, (填操作方法)即可得到纯净的氯化钠。 4.日常生活中使用的塑料袋,有的是用聚乙烯制成的,有的是用聚氯乙烯制成的。 【提出问题】包装食品用的塑料袋的成分是什么? 【作出猜想】猜想一:该塑料袋是用聚乙烯制成的; 猜想二:该塑料袋是用聚氯乙烯制成的。 【查阅资料】聚乙烯完全燃烧会生成二氧化碳和水;聚氯乙烯完全燃烧会生成二氧化碳、水和氯化氢气体;无水硫酸铜是白色粉末,遇水会变成蓝色;氯化氢与AgNO3会产生白色沉淀。 【实验探究】将装置按A、B、C、D的顺序(a b c e d f)连接好后,进行实验。在实验过程中,B、D产生明显现象,C无明显现象,说明塑料袋燃烧没有 气体生成;B装置的作用是 。 【实验结论】通过实验证明,猜想 是正确的。 【交流反思】 (1)从化学角度分析,大量使用塑料制品会导致 。 (2)连接仪器时,能否将B、C交换位置? (选填“能”或“不能”),理由是: 。 5.M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化